Репетиторы по русскому языку в Пушкине онлайн

Тверская государственная сельскохозяйственная академия, агрономия, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2018 г.; Тверской государственный университет, фундаментальная и прикладная лингвистика, теория языка, 2025 г.

Люблю преподавать, к каждому стараюсь найти индивидуальный подход, создать комфортную и дружелюбную атмосферу на занятиях.

С 2019 года занимаюсь преподаванием.

Повышение успеваемости, подготовка и сдача экзаменов.

ЭКСПЕРТ. Повышение квалификации "Методика преподавания иностранного языка на разных этапах обучения в условиях реализации ФГОС", 2018 г., "TESOL" (профессиональная сертификация), 2019 г.

Лингвистика, путешествия, горные лыжи, творчество.

Упорство и ответственность.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств, магистерская программа «Языковые технологии в бизнесе и образовании» (2023-2025), Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербургская школа социальных наук и востоковедения, бакалаврская программа «Political Science and World Politics» (2019-2023), Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, институт мировой экономики и бизнеса, бакалаврская программа «Реклама и связь с общественностью» (2018-2019)

Педагог, политолог, сценарист и компьютерный лингвист. Постоянно работаю, учусь и общаюсь на английском языке в течение последних 5 лет. Дважды сдавала ЕГЭ по истории на 90+. Средний балл учеников за ЕГЭ — 80+, ОГЭ — 4−5.

С 2019 года: — частный репетитор языков (русский, английский, испанский), истории и обществознания — репетитор онлайн-школ («Эксперт ЕГЭ», «Репетиторская империя», «IQutor») С 2016 года: — вожатый и воспитатель в детских лагерях (ВДЦ «Орленок», «Let's Play» и др.) В университете: — тьютор иностранных студентов (помощник в адаптации и изучении русского языка) — ассистент преподавателей учебных дисциплин — создатель и руководитель студенческой организации

Каждый ученик из средней школы мечтает учиться на 4 и 5, а повзрослев — получить 100 баллов на ЕГЭ. Ребята, с которыми мне посчастливилось заниматься, помимо того, что улучшали оценки в школе и выпускались с 80+ баллов, получали главный урок: галочки в журнале ≠ знания, а знания нужны вовсе не для галочки в журнал.

Музыка, история, фотография, путешествия, наука, языки

Дисциплина, интерес, самостоятельная работа — основа успешного обучения, которую я стараюсь закладывать в общении с учениками. Поддерживаю подход одного датского фантазера: «Не обижайте детей готовыми формулами, формулы — пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное — воспитание в человеке человеческого»

Национальный исследовательский Томский государственный университет, филологический факультет, специальность - филолог, 2021 год.

Легко нахожу общий язык с учениками, стремлюсь не только научить, но и привить интерес к учёбе.

С 2022 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе.

Удостоверение о повышении квалификации «Система работы педагога с детьми с ОВЗ в образовательной организации», 2022 год. Удостоверение о повышении квалификации «Современные методы и технологии преподавания в рамках обновлённых ФГОС русский язык и литература», 2023 год. Диплом участника заочного этапа муниципального конкурса «Первые шаги в профессию», 2023 год.

Чтение, обсуждение прочитанного, рисование, плавание, изучение итальянского языка.

Системность и последовательность, связь теории с практикой, доступность.

Стерлитамакский государственный педагогический институт, факультет филологический, специальность - учитель русского языка и литературы, 1998 год.

Общительная, доброжелательная, заинтересована в достижении результатов учащимися.

С 1998 года веду профессиональную деятельность по русскому языку.

Повышение уровня знаний, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.

Преподавание.

Доступность и последовательность, системность.

Омский государственный педагогический университет, филологический факультет, филолог, 2007 год

Я высококвалифицированный репетитор по русскому языку, обладаю глубоким пониманием русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и лексику. Я терпелив, внимателен и увлечен преподаванием русского языка.

С 2009 года веду педагогическую деятельность.

Повышаю уровень знаний ученика по предмету, занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Мои ученики получают высокие баллы, ОГЭ - 91% , ЕГЭ - 76 баллов (средний балл). Моя цель - помочь ученикам развить прочную основу в русском языке, улучшить их коммуникативные навыки и уверенность в использовании языка.

Эксперт ГИА по русскому языку.

Я люблю читать современную зарубежную литературу. Это помогает мне оставаться в курсе последних языковых тенденций и расширять свой словарный запас. Я люблю путешествовать и изучать новые культуры. Я посетил несколько русскоязычных стран и всегда стараюсь погрузиться в местный язык и культуру. Я увлечен изучением языков и в настоящее время изучаю несколько других языков, помимо русского. Считаю, что изучение языков помогает мне лучше понять русский язык и преподавать его более эффективно.

Я применяю индивидуализированный подход к каждому ученику, адаптируя свои методы обучения к их индивидуальным потребностям и целям. Использую разнообразные учебные материалы, включая учебники, рабочие тетради, аутентичные тексты и интерактивные упражнения. Верю, что каждый ученик может добиться успеха, и я прилагаю все усилия, чтобы создать позитивную и поддерживающую учебную среду.

Камчатский государственный педагогический университет, факультет филологический, специальность преподаватель русского языка, английского языка и литературы, 1998 год.

Всегда доброжелательна, дружелюбна. Но в учёбе приветствую дисциплину и ответственность. В выборе методов обучения опираюсь на индивидуальность ученика. Знаю достаточно хитрых приёмов, как запомнить "незапоминающееся" и понять "непонятное".

Опыт работы в сфере образования и воспитания с 1998 по 2017 года., опыт обучения русскому языку, работы репетитором с 2017 по 2023 года.

Усвоение содержания предмета, высокий балл в школе, подготовка к ВПР, ОГЭ, участие в олимпиадах.

Активный отдых, познавательный туризм, рыбалка, йога, велосипедные прогулки, настольные игры.

Доступность и индивидуальный подход. Систематичность и постепенность в усвоении материала. Активное участие ученика.

Высшее, аспирантура

Работаю с детьми 15 лет. Мама двоих детей. О своей профессии я мечтала ещё с детского сада, с пятилетнего возраста знала, кем буду. И ни разу не пожалела... Наоборот, с каждым годом всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Горжусь своей работой и люблю её.

Я - учитель, первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители ребенка доверяют мне самое дорогое – своих детей. И моя обязанность – оправдать это доверие. Растут мои ученики. Им на смену приходят другие. Вместе с ними расту и я, постигая секреты педагогического мастерства. В национальной образовательной инициативе «Наша Новая школа» подчеркивается, что сегодня важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, готовность обучаться в течение всей жизни, и поэтому одной из основных задач в моей работе - активизация познавательной деятельности младших школьников. Обозначенную проблему считаю актуальной и социально значимой, поскольку процесс познания у младших школьников не всегда целенаправлен, в основном неустойчив, эпизодичен. Поэтому необходимо развивать познавательный интерес, активность младшего школьника в различных видах его деятельности. Таким образом, новизна моей работы в применении системы приемов, форм, практического содержания и психологических подходов, влияющих на развитие мотивационной потребности и познавательного интереса к обучению младших школьников.

Формирование у обучающихся умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать свои мысли. Развивать мотивационные качества обучающихся, мотивы учебной деятельности. Содействие в ходе занятий формированию основных мировоззренческих идей (в зависимости от содержания занятий), например, материальности мира, причинно-следственных связей между явлениями, развитие в природе и обществе, познаваемость мира и его закономерностей. Все это способствует формирование личности.

В свободное время вяжу, вышиваю крестиком, читаю, гуляю на природе, путешествую, изучаю новое, смотрю добрые и со смыслом фильмы.

Сознательности и активности, наглядности, доступности, взаимосвязи теории и практики, научность, завершенности процесса обучения.

Поволжский православный институт имени Святителя Алексия, митрополита Московского, филологический факультет, 2026 год.

Я очень коммуникабельная и доброжелательная. Легко нахожу общий язык с детьми. Довожу до качественного результата каждого ученика.

Преподаю с 2023 года.

Подтягиваю знания по школьной программе, поддерживаю и развиваю интерес ребенка в области русского языка, литературы и английского языка.

Танцы, пение и рисование.

Активность, наглядность и системность, основательное изучение материала.

Российский государственный гуманитарный университет, исторический факультет, специальность: история, литература, культура России, 2025 г.

Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, сдержанна, терпелива, довожу до результата.

С 2023 года провожу подготовку учеников к сдачи ОГЭ по русскому языку в онлайн формате.

Сдача экзамена на отличные оценки, а также умение разбираться в материале и его применение в практических целях.

Чтение, изучение иностранных языков, спорт, вязание.

Понимание темы, а не заучивание правил, системность и последовательность, применение теории на практике, наглядность (использование схем и таблиц в процессе обучения).

Оренбургский государственный педагогический университет, 1999; специальность "филология", квалификация "русский язык и литература"; Челябинский государственный университет, 2004; кандидат филологических наук по специальности "русский язык"

коммуникабельна, доброжелательна, требовательна

с 2008 года веду репетиторскую деятельность по русскому языку; с 2019 готовлю к сдаче ЕГЭ и ОГЭ

сдача ЕГЭ и ОГЭ, поступление в вуз, повышение текущей успеваемости

литература, история, старославянский язык и средневековая культура Руси

системность, связь теории и практики, научность.

Тульский педагогический колледж, педагогический факультет, учитель начальных классов, 2023 год.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками. На занятиях создаю комфортную атмосферу, в которой хочется учиться и ребёнок максимально погружён в учебный процесс.

С 2021 года занимаюсь репетиторством.

Повышение уровня знаний, подготовка к экзаменам.

Люблю много читать, гулять на природе, путешествовать и рисовать.

Наглядности, доступности, взаимосвязи теории и практики.

Педагогический колледж №15, специальность: учитель начальных классов, 2016 год. Государственный университет просвещения, филологический факультет, специальность: учитель русского языка и литературы, 2023 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабелен, доброжелателен, довожу до результата.

С 2016 года занимаюсь преподаванием и репетиторством.

Исправление оценок, повышение уровня знаний.

Чтение, прогулки, иностранные языки.

Принцип сознательности, активности, систематичности, прочности, наглядности, доступности.

Казанский федеральный университет, институт управления, экономики и финансов, международный бизнес, 2027 год.

Доброжелательный, легко нахожу контакт с учениками. Сдал ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов.

C 2023 года помогал ученикам с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ.

Повышение прогресса у учеников, понимание материала.

Изучение английского языка, волейбол.

Индивидуальный подход, владение необходимыми ресурсами для обучения.

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, филологический факультет, специальность - педагогическое образование с двумя профилями: русский язык и литература, 2021 год; Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, институт истории и международных отношений, специальность - педагогическое образование (профиль - история), 2026 год.

Я очень коммуникабельный и доброжелательный. Довожу до качественного результата.

Преподаю с 2018 года.

Помогаю повысить успеваемость и уровень знаний. Готовлю к контрольным и экзаменам.

Нравится игра на гитаре и рисование. Они успокаивают. Любимое хобби - фотосессии. Являюсь действующей моделью в агентстве своего города.

Системность и последовательность.

Незаконченное высшее образование по специальности "Психология"

Учусь на 3 курсе на психолога, состою в педагогическом отряде, соответственно знакома с работой с детьми, летом работаю вожатой с детьми от 7 до 16 лет. Имею довольно хорошо развитые навыки коммуникации и налаживания взаимодействия с детьми и взрослыми.

Сертификат по профессии "Вожатый" Сертификат по специальности "Медиатор"

Люблю читать, вязать, в свободное время собираю алмазные мозаики.

Принципы обучения, включающие себя вопросы воспитания и развития ребенка, с использованием в качестве примера собственный опыт и примеры наглядности. Образование должно быть доступно для ученика, соответствовать его возрасту, физиологическим и психическим возможностям. Образование должно в себя включать как теоретические, так и практические подходы.