Репетиторы по литературе 5 класс в Старом Осколе онлайн

Новосибирский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы средней школы, 1986 год

Привет! Меня зовут Анатолий Александрович. Я учитель и очень люблю свою профессию. В Тетрике работаю уже более двух лет. Мне интересны те ребята, которые стремятся познать основы и тонкости науки и умеют радоваться сделанным открытиям. Если чувствуешь в себе «силы необъятные» и готов проявить работоспособность, буду рад видеть тебя на своих занятиях. Вместе мы покорим любую вершину!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка и литературы, с 2019 г. — по настоящее время

подготовка к ЕГЭ: выпустил в Тетрике 5 учеников, средний балл на экзамене — 87. Подготовка к ОГЭ: занимался с 4-мя учениками, средняя оценка — 4,0. Подготовка к ВПР: занимался с 6-ю учениками, средняя оценка — 4,7. Мои ученики прежних лет поступили на бюджет в лучшие вузы страны (НГУ, СПбГУ, ИТМО, МГИМО и др.).

НИПКиПРО, «Оптимизация процесса организации и мониторинга освоения студентами исследовательских компетенций в условиях обучения в педагогическом колледже», стажировка, 2016 г.

нравится заботиться о животных и ухаживать за растениями; люблю балет и фигурное катание, немного танцую сам; познаю основы религиозных культур и светской этики

1) Открыт для сотрудничества с каждым учеником, стремящимся преодолеть затруднения; всегда стараюсь найти сильные стороны и работать с ними, чтобы нейтрализовать слабые. 2) «Почему?» — вот вопрос, который чаще всего произношу в ходе диалога. На занятиях мы будем постоянно в контакте, будем обсуждать выбор того или иного варианта ответа. 3) На возникшие вопросы ответы ищем вместе. На окошке «Справочное бюро» висит большой ржавый замок! :) 4) Без закрепления материала эффекта от занятий будет мало, поэтому выполнять домашнее задание нужно обязательно!

Магнитогорский государственный университет по специальности «учитель русского языка, литературы и истории».2006 г. Аспирантура кафедры русского языка Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2018 г Присвоение степени кандидата филологических наук, 2020 год.

Преподаватель русского языка, литературы и истории, кандидат филологических наук, член Российского общества преподавателей русского языка и литературы.

С 2014 г. до настоящего времени – преподаватель русского языка, литературы и истории в ГБ ПОУ «Ленинградский областной колледж культуры и искусства», методист Предметно-цикловой комиссии «Гуманитарная», ответственный секретарь приёмной комиссии.

Подготовка к ЕГЭ, повышение уровня знаний.

Удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ДПО «ЛОИРО» по дополнительной профессиональной образовательной программе «Обеспечение и оценка качества в образовательных организациях общего и профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения» . Удостоверение о повышении квалификации в ООО «Прогресс-Центр» по программе «Методическое и документационное сопровождение процесса перехода образовательных организаций на актуализированные ФГОС СПО 2018 г. Удостоверение о повышении квалификации в АНО ДПО «Единый центр подготовки кадров» по дополнительной профессиональной программе «Обеспечение доступной среды жизнедеятельности инвалидов» . Удостоверение о повышении квалификации в отделении дополнительного профессионального образования ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Проектирование учебных занятий в образовательной организации среднего профессионального образования. Современные образовательные технологии».

Снимаю документальные фильмы про хороших людей.

Объективность. Практичность. Доступность. Наглядность. Вовлеченность Системность. Познавательность.

Калужский государственный педагогический университет им.Циолковского Учитель русского языка и литературы; АНО "Санкт-Петербургский центр профессионального дополнительного образования" Педагог-психолог в системе образования.

Здравствуйте! Меня зовут Лариса Юрьевна. Я учитель русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Имею опыт работы в 5-11классах. Люблю свой предмет и поделюсь знаниями с вами. К каждому ребёнку найду индивидуальный подход и смогу объяснить самое сложное просто и доступно. Разработала собственную методику подготовки к ОГЭ для слабоуспевающих детей.

Преподаю в 5-11кл. Работаю в школе 8 лет. Готовлю к экзаменам, ВПР, устному собеседованию по русскому языку, итоговому сочинению по литературе.

Повышение качества знаний в 5-11кл. Подготовка к ОГЭ,ЕГЭ,ВПР, устному собеседованию по русскому языку, итоговому сочинению по литературе. Подготовка к ЕГЭ 94-98 баллов(достижения моих учеников). Считаю, что русский человек просто обязан любить свой язык, знать его и грамотно выражать свои мысли. Это его визитная карточка.

1. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов г. Москва. Сертификат: Эффективная подготовка к ОГЭ по русскому языку. ЕГЭ. Комментируем сформулированную проблему текста. Государственная итоговая аттестация по русскому языку. Что проверяют контрольные измерительные материалы? 2. Развитие профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы в условиях реализации новых стандартов 3. Ресурсы УМК по русскому языку для реализации ФГОС. 4. Сертификат участника семинара "Проверенные решения и новые проекты издательства "Просвещение" 5. Сертификат участника семинара "Современные стратегии литературного образования в обновленной линии учебников под редакцией В.Ф.Чертова" 6. Сертификат участника семинара "Эффективные приёмы развития устной речи" 7.Сертификат о прохождении обучения по темам: "Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ по русскому языку". "Учимся комментировать. Новое в сочинении- рассуждении на ЕГЭ по русскому языку". Лектор Нарушевич А.Г. 8.Сертификат участника областной предметной олимпиады учителей общеобразовательных организаций Калужской обл.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1.Доступное изложение материала 2. Ликвидация пробелов в знаниях 3.Подготовка к экзаменам 4. Психологический и эмоциональный комфорт во время занятий.

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, специальность: учитель русского языка и литературы, 2002 г. Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, институт филологического образования и межкультурных коммуникаций, специальность: магистр филологического образования, 2022 г.

Педагогика - моё призвание. Люблю не только давать знания ребятам, но и воспитывать в них уверенность в своих силах, стремление к учёбе.

Преподаватель русского языка и литературы, есть опыт ведения индивидуальных занятий.

Помогаю качественно подготовиться к экзаменам, улучшить образовательные результаты по предмету.

Чтение, кулинария.

Ответственность, системность, активность, научность, связь теории с практикой.

Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Институт русского языка и словестности, учитель русского языка и литературы, 2023 год.

- Высокий уровень сдачи ОГЭ/ЕГЭ; - неоднократная выпускница Всероссийского образовательного центра «Сириус»; - научный руководитель школьной студии на базе ОЦ "Сириус"; - победитель и призёр всероссийских олимпиад по русскому языку и литературе; Моя цель: развивать интерес к предмету у учащихся, использовать новые технологии для качественного обучения.

Опыт в педагогической сфере: Работала воспитателем в ВДЦ "Орленок"(Краснодарский край); Работала репетитором русского языка 1,5 года Являлась организатором научной студии на базе ОЦ «Сириус». Репетитор 1,5 года.

Повышение уровня знаний, подготовка к ОГЭ на 4 и 5; подготовка к ВПР.

Имею сертификаты из образовательного центра «Сириус»: 1. Образовательная программа «Литературное творчество» ноябрь 2016 , г. Сочи; 2. Образовательная программа «Литературное творчество» май 2017, г. Сочи; а также дипломы призера и победителя региональных и всероссийских олимпиад.

Часто посещаю театры, читаю книги. Ранее имела возможность писать рассказы и публиковать их.

1. Индивидуальный подход к каждому ребёнку 2. Системность; связь теории с практикой, наглядность.

Алтайский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность - преподаватель русского языка и литературы, 2024 г.

Коммуникабельна, довожу до высоких результатов ОГЭ и ЕГЭ, доброжелательна.

С 2019 года работаю учителем русского языка и литературы. По совместительству являюсь заместителем директора по воспитательной работе, организовываю мероприятия муниципального и районного уровня.

Натаскиваю на высокие результаты ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, подтягиваю знания по литературе по общей школьной программе.

Институт Топорова, курс "Методика обучения написанию сочинения на ЕГЭ", 2020 г.

Йога, чтение, лёгкая атлетика.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Наглядность, системность, доступность, связь теории с практикой.

Тюменский государственный университет, учитель русского языка и литературы, год. 2024 год. Тюменский государственный университет, педагог-дефектолог, 2023 год. (переподготовка)

Очень позитивный преподаватель, легко нахожу контакт с учениками. Постоянно совершенствуюсь, у меня большой опыт в подготовке к ЕГЭ. Опираюсь на опыт старших педагогов. Разрабатываю собственные методики. Всячески пытаюсь разнообразить подачу предмета.

Репетиторство на протяжении 4 лет. Победитель профессиональных конкурсов.

Успешная сдача и подготовка к ЕГЭ (80+)/ОГЭ(4-5), также помогаю повысить уровень и исправить оценки. 100% моих учеников повышают успеваемость и получают высокие баллы на экзаменах.

Прохожу курсы по своей специальности, также являюсь участником конференции, посвященных русскому языку и литературе. Методическая разработка "Цикл занятий для 5-6 класса по морфемике "Суперморфемы" получила сертификат соответствия. (2022г) Победитель Всероссийского проекта "Учитель из будущего"(2022г); Победитель полуфинала профессионального конкурса "Флагманы образования. Студенты"(2022г). Победитель и обладатель гран-при регионального этапа Всероссийского конкурса "Студент года. Педагог"(2022г).

Волонтерство, живопись, театр.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, системность, доступность. Всегда стараюсь довести до результата своих учеников. Четкое следование теме урока. Строю свой урок последовательно, всячески стараюсь разнообразить подачу материала.

Уральский государственный педагогический университет, институт филологии и межкультурной коммуникации, учитель русского языка и литературы, 2024 год.

Ответственная, трудолюбивая, доброжелательная, могу объяснить сложное простым языком.

С 2021 года работаю репетитором русского языка, также подготавливаю абитуриентов к сдаче вступительных испытаний в ВУЗы по русскому языку, оказываю помощь в выполнении студенческих работ.

Помогу улучшить успеваемость по русскому языку, только "хорошо" и "отлично" на ОГЭ.

Путешествия, чтение, психолингвистические аспекты обучения русскому языку, изучение окказионального слова.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Активность, наглядность, научность, точность, осознанность, индивидуальный подход

Таганрогский государственный педагогический институт, факультет истории и филологии, педагогическое образование с двумя профилями русский язык и литература, 2008 год.

Я действующий учитель русского языка и литературы, а также классный руководитель. Очень люблю свою профессию и наш красивый, многогранный, родной русский язык.

Мой профессиональный опыт начинался с работы с детьми дошкольного возраста. Сейчас, и в течение двух лет я работаю учителем русского языка и литературы в средней школе. Подтягиваю уровень знаний и готовлю к ВПР учащихся 5-8 классов.

Основной своей образовательной целью считаю "сложное делать простым"-помогать детям быть грамотными.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области "Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования", сертификао о прохождении курса "Стратегии и практики преподавания русского родного языка как ресурс профессионального развития учителя", 2020 год.

Чтение, дизайн, рисование.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность. Индивидуальный подход к каждому ученику с целью выявления наиболее действенных методов восприятия информации.

Тюменский государственный университет, педагогическое образование с двумя профилями: русский язык, русская литература, диплом с отличием, 2022 год.

Хочу учить и учиться! Научу вдумчиво читать, грамотно писать и красиво говорить по-русски. Для меня важен продуктивный обмен знаниями с учениками.

Со 2019 года помогаю иностранным студентам изучать русский язык и адаптироваться в стране. С этого же времени работаю репетитором по русскому языку и литературе очно и онлайн. В 2020 и 2022 году проходила практику в русской школе в Белграде, работала с детьми-билингвами.

Помогаю начать говорить по-русски без страха сделать ошибку. Подбираю материал и помогаю подготовиться к успешному написанию итогового сочинения. Вместе с учениками подробно разбираю каждую тему тестовой части ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. Готовлю к ЕГЭ по литературе учеников, которым трудно осилить объём произведений школьной программы. Помогаю восполнять пробелы в прохождении школьной программы по русскому языку и литературе, доступно объяснить материал, который ученик не понял на уроке. Готовлю к текущим экзаменам по русскому языку и литературе учеников на семейном обучении.

Сертификат о прохождении курса, Сербия, Университет Белграда, методика преподавания русского как иностранного, 2022 год.

Безумно люблю получать новые знания обо всём. Расскажу о литературе и русском языке в обмен на информацию о биологии, химии, компьютерных играх, моде, истории, искусстве, сериалах, кино и так далее, далее, далее... Скажи мне, чем ты увлекаешься, а я помогу тебе рассказать об этом, используя всю красоту русского языка.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Последовательное и структурированное изучение языковой системы и литературного процесса. Наглядность, использование игровых методов. Совместное с учеником составление таблиц, схем и карточек-шпаргалок по всем темам.

Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина. Факультет: филологический. Специальность "Педагогическое образование с двумя профилями: русский язык и литература". Год окончания 2024 г.

Терпеливая, ответственная и дружелюбная. Нахожусь в актуальном информационном поле, а значит смогу найти общий язык с современными школьниками.

С 2020 г. начала проводить индивидуальные занятия.

Повышение уровня знаний, подготовка к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

Есть научные публикации в журнале "Гуманитарный вестник №2" и выступления со статьями по истории русского языка на научной конференции "Актуальные вопросы филологии".

Волонтер: участвую в мероприятиях для детей с ограниченными возможностями. Английский и немецкий языки.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Главное в обучении - это творчество и нацеленность на качественный результат. Работая по различным методикам обучения ( преимущественно - игровые и проблемное обучение), я создаю ситуации успеха для своих учеников. Работа со мной характеризуется эффективностью и продуктивностью.

НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, образовательная программа "Филология" ("Сравнительное литературоведение и лингвистика", 1-3 курс) НИУ ВШЭ - Москва, образовательная программа "Фундаментальная и компьютерная лингвистика" (2019 г.).

Закончила филологический факультет НИУ ВШЭ, далее планирую поступать в магистратуру (направление "Digital Humanities"). Мои основные интересы - образование: очень нравится делиться знаниями с окружающими (особенно - с заинтересованными людьми!). Также занимаюсь научной деятельностью: принимаю участие в различных научно-исследовательских проектах, которые реализуются при поддержке Российского Научного Фонда. Мои положительные качества: стараюсь находить индивидуальный подход к каждому ученику. Открытая, позитивная, доброжелательная. Уровень владения языками: Английский - В2-С1, Немецкий - В1.2

Июль 2016 - по настоящее время - лаборант в Центре Междисциплинарных Фундаментальных исследований НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург; июль 2018 - летний лагерь английского языка Topcamp, вожатая + преподаватель английского языка; Сентябрь 2016 — октябрь 2017 - Малый Филологический Факультет при кафедре сравнительного литературоведения и лингвистики, НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, преподаватель лингвистики; июль 2017 - детский загородный комплекс "Абзаково", республика Башкортостан, вожатая; март 2017 - по настоящее время - репетитор по русскому языку, английскому и литературе.

Несколько учеников Малого Филологического Факультета поступили на бюджетную форму обучения в НИУ ВШЭ – СПб. В 2018 году ученица сдала ЕГЭ по русскому на 92 балла, в 2019 году одна из моих учениц прошла в заключительный этап всеамериканской олимпиады по компьютерной лингвистике (NACLO). За год с двумя ученицами-первоклассницами достигли уровня с нуля до elementary в английском языке.

Принимала участие в летних школах и научных конференциях: «Московский Институт Электроники и Математики (МИЭМ), Летняя школа по автоматической обработке текста и анализу данных (июль 2017)», «Школа Лингвистики НИУ ВШЭ, Учебный центр "Вороново", International Summer School on Typology and Linguistics (сентябрь 2017)», «Лаборатория "Digital Humanities", НИУ ВШЭ, Учебный центр "Вороново", Вторая Московско-Тартуская школа по цифровым гуманитарным исследованиям (октябрь 2017)», «Charles University, Prague, Czech Republic, Institute of Chech Language and Theory of Communication, Summer School on Linguistics, (август 2018)».

Фитнес, рукоделие (создаю украшения из бисера, пайеток и кристаллов Сваровски, также время от времени шью, но второе - реже).

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В подготовке по литературе для меня важно, чтобы ученик увидел литературный процесс в его развитии. Важно не то, насколько хорошо ученик вызубрит особенности каждой литературной эпохи, а то, насколько хорошо он поймет, почему, например, после классицизма появился сентиментализм, что этому способствовало. Вызубрить все иногда невозможно (а зачастую и не нужно), но, зная особенности исторического процесса, можно догадаться, в чем заключаются особенности того или иного произведения и т.п. В подготовке по русскому языку для меня опять же важно, чтобы ученик понимал, что язык - это живая система со своими особенностями, что для любого правила можно найти объяснение (почему так, а не иначе, откуда ноги растут, так сказать). Понимаю, что далеко не всем ученикам легко и просто дается это понимание, но я все же стараюсь показать ученику языковую "стройность" и "логичность", чтобы те же задания ЕГЭ уже не казались такими ужасающими (они ведь на самом деле не такие страшные, как принято думать...). В изучении иностранного языка придерживаюсь коммуникативной методики: грамматика изучается в процессе говорения и погружения в определенную ситуацию. С детьми - игровые ситуации.

Московский Педагогический Государственный Университет, учитель русского языка и литературы, 2024 год.

Работаю с учениками средней и старшей школы, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ.

Русский язык необходим для поступления во все учебные заведения страны, и именно благодаря ему мои ученики поступали в ВУЗы своей мечты.

Рисование, игра на музыкальных инструментах, фортепиано и гитаре.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Объясняю, как можно быстро и интересно понять правила русского языка, показываю все "ловушки", которые могут ждать на экзаменах.

1. Государственная академия славянской культуры, факультет культурологии, 2008 год. 2. Московский городской педагогический университет, магистратура "Литературный процесс и цифровое образовательное пространство", диплом с отличием, 2023 год.

Включена в литературный процесс, веду литературный портал (главный редактор), выпустила две поэтических книги, совершенствуюсь как преподаватель и журналист. Член Московского союза литераторов.

С 2019 года являюсь учителем 5-6 классов в школе, также преподаю в университете, занимаюсь репетиторством.

Ученики успешно справляются с программой, наращивают компетенции. Повышение успеваемости, исправление оценок по предмету.

Литература, языкознание, поэзия, проза, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

высшее филологическое МГПУ, высшее журналистика УМЦ

Член молодежного парламента ГосДумы РФ. Я готовлю учеников к ЕГЭ и ОГЭ. Не заставляю учить кучу правил и исключений, запоминаем всё легко и быстро в игровой форме, на простом языке. Дарю своим ученикам кроме качественных знаний ещё любовь и поддержку в их непростой этап жизни.

3 года опыта работы репетитором, подотовила 28 учеников на 70+ баллов с нуля, 13 из них сдали на 80+ 5 100-бальников. 90% детей сдают ОГЭ на 5 Работала с 5-9 классами по английскому и русскому языку. Нахожу общий язык легко с любыми детьми.

3 года опыта работы репетитором, подотовила 28 учеников на 70+ баллов с нуля, 13 из них сдали на 80+. 5 100-бальников. 90% сдают огэ на 5. Все ребята поступили в ВУЗы, о которых мечтали, пятеро девочек являются победителями областных олимпиад по русскому языку.

Я увлекаюсь журналистикой, психологией и обожаю читать художественную литературу.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Для меня важно, чтобы ученик горел желанием заниматься, а не воспринимал это как пытку:)). Я не заставляю детей учить правила и кучу исключений, а объясняю всё доступно и легко, не шаблонно.