Репетиторы по развитию памяти в Минске онлайн

Невинномысский региональный государственный институт непрерывного профессионального образования, специальность: преподавание в начальных классах, квалификация: учитель начальных классов, 2001 год. Северо - Кавказский государственный технический университет, специальность: психология, квалификация: психолог, преподаватель психологии, 2005 год.

Много времени уделяю саморазвитию и обучению своих детей. Хочу и люблю получать новые знания, которые помогут в воспитании и обучении.

Работа психологом более 6 лет, педагогом дополнительного образования - 3 года.

Повышение успеваемости по предмету, исправление оценок. Каждый ребенок от природы одарен, важно развить навыки и умения, предоставив соответствующие знания.

Много лет занималась декоративным творчеством, учила этому детей. В свободное время занимаюсь рукоделием. Большой интерес в изучении развития когнитивных способностей, мнетотехники и развитии межполушарных связей при помощи упражнений.

Индивидуальный подход, учет личностных особенностей.

Тульский педагогический колледж №1, специальность: преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 2007 год. Тульский педагогический университет им. Л. Н. Толстого, факультет русского языка и литературы, специальность: учитель русского языка и литературы, 2010 год.

Я - счастливый человек, потому что занимаюсь любимым делом, мне нравится моя работа: приятно осознавать, что ты помогаешь людям, с которыми работаешь и взаимодействуешь. Дети, педагоги, родители - именно с ними связана моя работа.

Профессиональную деятельность начинала в должности воспитателя групп старшего дошкольного возраста, с 2014 года работаю методистом.

Современные реалии таковы, что педагоги начальной школы ждут от нас читающих, считающих, пишущих детей. Я глубоко убеждена, что на пути к таким целевым показателям у ребенка должна наступить определенная зрелость психических познавательных процессов: внимания (в первую очередь), мышления, памяти, речи. Поэтому процесс подготовки к школе должен быть связан с развитием и совершенствованием этих процессов, иными словами, необходимо формировать предпосылки УУД (универсальных учебных действий).

Победитель муниципального конкурса "Перспективный менеджер в образовании", 2015 год. Участник международного конкурса Л. Выготского, 2021 год. Призер регионального этапа конкурса "Воспитатели России", 2 место, 2022 год. Член жюри муниципального конкурса "Профессионал", 2021 и 2022 год.

Люблю активный отдых: пешие прогулки, путешествия, охотно занимаюсь овощеводством.

Не буду останавливаться на принципах дидактики, отмечу только важные, на мой взгляд, моменты: использование проблемных ситуаций, вариативность (когда несколько вариантов ответа могут оказаться правильными), возможность выбора.

Я закончила Московский Государственный Социальный Университет в 2001 году по специальности социальный педагог, педагог-психолог. На протяжении своей профессиональной деятельности я проходила различные курсы переподготовки и повышения квалификации: - педагог дошкольного образования&#59; - нейропсихологическая диагностика и коррекция&#59; - учитель-логопед&#59; - методист образовательной организации&#59; - подготовка детей старшего дошкольного возраста (в том числе с ОВЗ) к обучению в школе в соответствии с ФГОС

Проработав достаточное количество времени с детьми-дошкольниками и их родителями, я пришла к выводу, что для меня работа именно с детьми этого возраста является самой интересной. Очень интересно наблюдать, как из маленьких несмышленышей формируются умные, активные, яркие индивидуальности. Мне нравится постоянно учиться, повышать свой профессиональный уровень в выбранной мной сфере. В свободное время люблю бывать на природе, читать книги, ходить на концерты, в театр. Я замужем, у меня есть дочь-подросток.

Последние 10 лет я работаю в детском саду воспитателем. До этого у меня был опыт работы педагогом-психологом в социальном центре по работе с детьми и молодежью. Веду курс по подготовке к школе в подготовительной группе детского сада.

Сформировать у детей дошкольного возраста предпосылки умений и навыков, которые необходимы ему для успешного обучения в школе: развитые познавательные способности, волевые качества, умение ориентироваться в окружающем мире.

Чтение книг.

1. Индивидуальный подход 2. Системность 3. Соответствие возрастным особенностям ребенка 4. Учет возрастных закономерностей развития ребенка

Башкирский государственный университет, факультет педагогики и методик начального образования, специальность - учитель начальных классов, 1997 год.

Я учитель первой категории, с учениками занимаюсь с удовольствием. Получаю различные грамоты за успехи в работе.

С 1997 - 2013 г.г. преподавала в школе. Заведующая детским садом с 2018 г. по настоящее время. Так же веду уроки в школе.

Участие в конкурсах, в районных соревнованиях. Подготовка к ВПР.

Сочинский Государственный Университет, кафедра психологии и дефектологии, магистр психолого-педагогического образования, диплом с отличием

Меня зовут Наталья, для меня ребенок - это вселенная, которую необходимо поддерживать, питать и тогда мы сможем раскрыть все грани этого большого мира.

2018- по настоящее время Педагог-психолог Организация выполнения воспитанниками режима дня в группе садика, Разработка программ воспитательной работы с группой воспитанников. Разработка и внедрение индивидуальных и групповых развивающих занятий. Работа с родителями: проведение тренингов, консультаций, мастер классов на сплочение и оздоровление семей. Проведение творческих занятий. Разработка индивидуальных маршрутов развития детей с особенностями в развитии. Проведение психологической диагностики Проведение музыкальных и спортивных занятий Проведение онлайн занятий. 2015-2018 Педагог-воспитатель Проведение и организация досуговой деятельности в группе детей кратковременного пребывания. Проведение групповых и индивидуальных развивающих занятий с детьми от 1 до 7 лет. Разработка образовательных программ Проведение творческих занятий

Мои занятия строятся на основе нейпропсихологии. Начинаются занятия с нейрозарядки, далее окр.мир, развитие ВПФ

Сертификат "Я умею играть" 23.03.2019 Сертификат "Чтение глазами нейропсихолога" 19.09.2019

Развиваемся, играя

Калужский государственный университет им. Циолковского К. Э., учитель начальных классов с дополнительной специализацией педагог-психолог

2013-2015 г. - учитель начальных классов (АНО Гимназия "Эллада" во имя св. Кирилла и Мефодия, г. Москва) С 2016.- учитель начальных классов (МБЛУ "Средняя общеобразовательная школа 11" г. Калуги) С 2018 г.в декретном отпуске

Учебный процесс теряет смысл, если его содержание будет недоступным для усвоения. Индивидуальный подход повышает эффективность обучения

Учитель-логопед 2021 Факультет: Педагогическое образование ЧОУ ВО «Южный Университет (ИУБиП)», Ростов на Дону Воспитатель 2015 Факультет: Дошкольное образование Волгодонский Педагогический Колледж, Волгодонск Психология Обучаюсь в настоящее время, 5 курс Факультет: «Психология, педагогика» Донской Государственный Технический Университет, Ростов на Дону

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ: • Уверенный пользователь ПК; • Навыки проведения занятий в игровой форме; • Знание педагогики и психологии; • Организаторские способности; • Умение заинтересовать и увлечь детей; • Использование современных методик в работе; • Опыт ведения документооборота; • Владение английским языком; • Опыт пользования программами MS Office. ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА: • Коммуникабельность; • Стрессоустойчивость; • Доброжелательность; • Умение работать в команде; • Обучаемость; • Ответственность; • Дисциплинированность

Воспитатель Апрель/2011 - текущее время МБДОУ ДС «Голубые дорожки», г.Волгодонск Логопед-диагност Октябрь/2021- август/2022 Онлайн-центр «Мой логопед»

• Знакомство с буквами и звуками по отдельности и в сочетании друг с другом. • Отработка чтения по слогам. • Анализ текста, поиск смыслов, составление выводов

Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ (курсы), 2021 Высшая школа делового администрирования

• психология • спорт • саморазвитие • помощь животным

• развитие языковой способности, т. е. умения пользоваться родным языком — понимать услышанное и самостоятельно высказывать свои мысли; • формирование представлений об основных языковых понятиях и практических умений элементарного анализа языковых явлений; • развитие фонематического слуха; • обучение чтению слогов, слов, предложений и элементарных текстов; • формирование основ письменной речи; • развитие связной устной речи; • формирование интереса к чтению как средству познания

Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, Кострома Профессиональной переподготовки, Логопедия, 2015 Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, Кострома Исторический, История, 2010

Ответственная, внимательная, легко обучаемая, скрупулёзно подхожу к выполнению задачи. Опытный пользователь ПК . Опыт работы онлайн, работаю с детьми билингвами.

Февраль 2011 — сентябрь 2021 10 лет 10 месяцев МБДОУ детский сад #38 Кострома Воспитатель - логопед Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Проведение занятий по коррекции звукопроизношения, обучение грамоте. январь 2022- по настоящее время - онлайн-логопед

Научить красиво и правильного говорить каждого из моих учеников

Домашние животные, книги

Четко, качественно, с увлечением

Филология, русский язык и литература (ВГУ 2000), Педагог ИЗО и педагог дополнительного образования в области ИЗО (АНПОО "Кубанский институт профессионального образования" 2019, 2020)

Я самый творческий и позитивный педагог в мире ;)

Получила образование филология, русский язык и литература, в процессе обучения, занималась подготовкой студентов педагогический вузов проведению детских мероприятий, после продолжительного перерыва вернулась в детскую педагогику как преподаватель, активно занимаюсь коррекционной педагогикой, веду творческие направления.

Моя цель - развить в ребенке творческие способности, понимать и выражать свой внутренний мир. Мои уроки позволяют ребенку стать спокойнее и увереннее в себе и своих силах.

Основные знания и навыки АВА-тераписта (вводный курс)

Провожу занятия в игровой атмосфере, на уроках используем пластилин, бумагу, ножницы. Считаю важным развивать в ребенке творчество. "Ум ребенка - на кончиках пальцев" В.А Сухомлинский.

Высшее образование. Московский Педагогический Государственный Университет, факультет дошкольной педагогики и психологии (диплом бакалавриата с отличием 2019 год, диплом магистра с отличием 2021 год).

Активная, ответственная, творческая, легко нахожу контакт с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

С 2018 года работаю воспитателем в детском саду. Имею навыки преподавания школьных основных дисциплин с ребенком, находящимся на индивидуальном обучение, а также опыт в решении домашних заданий и в усвоении непонятного материала с детьми.

Помогу ребенку сделать обучение более интересным и увлекательным. В доступной форме изложу материал для ребенка любого возраста. Подниму уровень успеваемости.

Курсы повышения квалификации: "Преподавание математики в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО" (144 часа). Курсы повышения квалификации: "Преподавание русского языка в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО" (144 часа).

Я люблю читать, рисовать мультипликационных героев, кататься на коньках, роликах и велосипеде.

Индивидуальный подход, наглядность, доступность и систематичность.

Занималась репетиторством в сфере русского языка, работала няней. Люблю самообразовываться

Работа няней, логопедом, занималась репетиторством

Выход на хорошие оценки, развивающие занятия

Логопедический массаж, нейропсихология

Нацеленность на результат, целенаправленность, гуманность

Владимирский Государственный Университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, факультет дошкольного и начального образования по профилю "Начальное образование и логопедическая работа в начальной школе". Год окончания 2023.

Доброжелательная, быстро налаживаю контакт с ребенком, всегда выполняю обещанное, стремлюсь к достижению максимального результата.

С 2021 года работаю в качестве репетитора.

Помогаю подготовиться к школе, то есть обучаю чтению, письму, счету, оказываю помощь в освоении программы начальной школы.

Танцы, рисование, чтение, прогулки, животные.

Индивидуальный подход к каждому ребенку, системность и последовательность в подаче материала, доступность и наглядность учебного материала, закрепление теоретического материала на практике.

УрФУ, факультет социальных и политических наук, социальная философия, бакалавр (2015 г.) УрГПУ, факультет психологии, психолого-педагогическое сопровождение и медиация в образовании, магистр (диплом с отличием, 2021 г.).

Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, коммуникабельна, стремлюсь сделать процесс обучения интересным, увлекательным и результативным.

С 2016 по 2020 г. работала воспитателем детского сада общеразвивающего вида. С 2021 - педагог-психолог центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, с 2022 г. - педагог-психолог общеобразовательной школы по совместительству.

Формирование базовых навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Развитие познавательной и социальной мотивации, инициативности, самостоятельности.

Психология, чтение, танцы.

Систематичность и последовательность

Уральский государственный педагогический университет

Начала работать с детьми еще во время своего обучения и продолжаю это делать. Я понимаю - что это моё призвание. Работая в школе знаю, какие трудности часто возникают у детей и с легкостью могу это исправить через индивидуальный подход. Моя работа строиться на гуманном подходе Ш.А. Амонашвили.

улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, школа России, планета знаний, учусь учиться (Петерсон)

РГПУ имени А.И. Герцена

Мне нравится математика с детского сада. В школе часто участвовала в олимпиадах, сдала ОГЭ на 5, написала ЕГЭ на высокий балл, по окончании получила красный аттестат и золотую медаль. Поступила в РГПУ имени А.И. Герцена на факультет математики. В средней школе поняла, что мне нравится преподавать математику, рассказывать какие-то интересные факты, о которых многие не знают. В старших классах проводила уроки в начальной школе. Люблю объяснять вещи простыми словами. Нравится, когда ученик заинтересован в получении знаний. Если в трех словах, то я - эмоциональная, целеустремлённая и отзывчивая. Готова взять учеников во вторник (с 14:00 до 17:00), субботу (с 12:00 до 14:00), воскресенье (с 16:00 до 19:00), также могу рассмотреть другое время. Если я Вас заинтересовала, то welcome ко мне на занятия. Постараюсь ответить на любые вопросы, также смогу рассказать про моё обучение в школе/ВУЗе, сдачу экзаменов и тд.

Менее полугода