Репетиторы в Магнитогорске онлайн

МГПУ, Теория и практика межкультурной коммуникации - Лингвистика

Сдала ЕГЭ по английскому языку на 95 баллов, продолжаю изучать Лингвистику, лично занималась с носителями языка

Более 2 лет занимаюсь с детьми дошкольного и школьного возраста (1-4 классы).

Подтягиваю знания по общей школьной программе, помогаю повысить разговорный уровень учеников. В работе использую не только общеизвестные учебники, но также составляю персональную программу под каждого ученика, используя при этом не только теоретический материал, но и интерактивные формы обучения. Провожу междисциплинарные уроки, во время которых на английском языке преподаю ученикам литературу, историю, культурологию

Языковые курсы МГИМО (для подготовки к ДВИ)

Английская и американская литература, театр, европейская культура

Искренне верю в то, что каждый ребенок уникален. Стараюсь не только научить чему-то, но и развить в ученике его таланты и способности, ценю их идеи и мнения.

Московский педагогический государственный университет, преподаватель математики и информатики, 1998 год. УЦ ПРСО на базе ф-та психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, 2000 год.

Работал в государственных и частных школах, занимался репетиторством.

Для меня достижение, если мои ученики начинают любить математику, понимают пройденное, могут усвоить некоторые разделы высшей математики даже в начальной школе.

Играю в шахматы, Dota 2, пою в хоре, катаюсь на коньках и на роликах.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

ЮФУ, ИФЖиМКК, «Лингвист-преподаватель», 2016 г.

Привет, меня зовут Яна. Я работаю преподавателем немецкого и английского языков в Тетрике около года. Я помогу тебе заговорить на иностранном языке свободно. В своей работе я использую личностно-ориентированный подход для того, чтобы сделать обучение максимально комфортным и эффективным.Также я с радостью помогу тебе сдать международные экзамены. Не секрет, что владение английским является один из самых важных навыков в современном мире, и я с радостью помогу тебе его освоить!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель английского и немецкого языков, с 2019 г. — по настоящее время; Китай, Лайчжоу, преподаватель английского для детей, 2018—2019 гг.; МБОУ СОШ №80, преподаватель английского языка, 2017—2018 гг.; Language Link, преподаватель английского языка, 2017—2018 гг.

подготовка к ЕГЭ, средний балл — 86. Подготовка к Международным экзаменам: YLE, KET, PET, FCE, CAE, IELTS.

CELTA, 2017 г.

изучение языков, рисование, чтение

1) коммуникативный подход; 2) личностно-ориентированный подход; 3) гуманный подход; 4) каждый человек индивидуален и моя задача как преподавателя найти способ наиболее комфортного усвоения информации.

Армавирский педагогический университет, педагог начальных классов, 2020 год.

Молодой учитель, который знает новейшие методики преподавания. Не только даю знания ученикам, но и пробуждаю интерес самого ребенка для обучения.

С 2020 года занимаюсь с детками 1-4 классов по всем предметам.

Формирование новых понятий и способов деятельности, системы научных знаний, более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, систематизации. Помогаю успешно сдать ВПР и другие проверочные работы.

Чтение, дизайн, рисование.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения, сознательности и активности, наглядности, систематичности и последовательности, принцип доступности.

Закончил: в 1996году - Кондровский педагогический колледж. Учитель начальных классов, учитель математики в основной школе. В 2001 году - Калужский государственный педагогический университет имени К.Э. Циолковского. Учитель математики.

Преподаю математику в 1-4 классах. Так же работаю с дошкольниками (подготовка к школе).

Имею опыт работы в государственных и частных образовательных учреждениях. Участвую в образовательных проектах. Занимаюсь подготовкой дошкольников к школе и репетиторством по математике школьников начального звена.

В своей работе ставлю цели направленные на усвоение знаний, формирование умений и навыков с помощью интерактивных форм обучения. Считаю, что данные формы обучения наиболее благоприятны в учебном процессе и способствуют всестороннему развитию личности ребенка. Мои ученики постоянно участвуют в городских, районных, областных олимпиадах, и неоднократно входили в число победителей и призеров.

В своей работе придерживаюсь принципов: системность, индивидуализация, положительные эмоции, доступность.

Московский педагогический государственный университет, преподаватель математики и информатики, 1998 год. УЦ ПРСО на базе ф-та психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, 2000 год.

Работал в государственных и частных школах, занимался репетиторством.

Для меня достижение, если мои ученики начинают любить математику, понимают пройденное, могут усвоить некоторые разделы высшей математики даже в начальной школе.

Играю в шахматы, Dota 2, пою в хоре, катаюсь на коньках и на роликах.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Уссурийский государственный педагогический институт, специальность: учитель английского и немецкого языка

Очень коммуникабельный человек с отличным чувством юмора, активный человек!

С 2014 года занимаюсь преподаванием, также репетитор индивидуально и в группах.

Разговорный английский, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, школьная программа

Чтение хороших детективов, исторической литературы, изучение мировых культур, зарубежные фильмы в жанре комедии, путешествия, кулинария, кухни мира

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Занятие в виде игры - подвижность и интерес! Мультфильмы, активности, настолки, коммуникация и свобода выражения. Использование ярких наработанных материалов.

Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского, механико-математический факультет, математика, 1995 год.

Эксперт ЕГЭ с 10-летним стажем, серьезно отношусь к занятиям.

Преподаю высшую математику в ВУЗе 23 года, 20-летний стаж репетиторства.

Мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ, повышают уровень знаний по предмету, развивают логическое мышление.

Занимательная математика, шахматы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Поэтапно двигаться к поставленной цели, индивидуальный подход.

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва, факультет - двигатели летательных аппаратов, специальность - производство и проектирование двигателей летательных аппаратов, 2021 г.

Мне 23 года. Имею законченное высшее образование. Диплом о профессиональной переподготовке: "Тренер-преподаватель". Спортивный разряд КМС по художественной гимнастике и фитнес-аэробике. Люблю точные науки: математику, физику. Простым и понятным языком объясню любую тему ребенку в игровой форме.

С 2019 года по настоящее время являюсь тренером-преподаватель по художественной гимнастике. Работаю с детьми от 3х лет. С 2020 года работаю репетитором по математике по настоящий период. С 2020 года преподаю робототехнику.

Повышение уровня знаний учеников. Подготовка к ВПР. Достижения учеников: подготовка победителя 5 международной олимпиады по робототехнике.

Столичный образовательный центр. Направление - Тренер - преподаватель.

Творчество.

Индивидуальный подход, игровая форма, взаимодействие с учеником.

КГПУ, учитель русского языка и литературы, 2001 г.

Здравствуйте! Меня зовут Алсу, преподаю русский язык в Тетрике с сентября 2020 года. На мой взгляд, одним из важнейших принципов эффективного урока является принцип личностного целеполагания ученика. В связи с этим я строю обучение на основе и с учетом личных учебных целей ребенка. Когда ученик осознает смысл учебной цели, его деятельность становится мотивированной и целенаправленной. А чтобы ученик сформулировал и присвоил себе цель, я создаю для него ситуацию, в которой он обнаружит дефицит своих знаний. В этом случае цель им воспринимается как проблема, которую мы совместно с ним переводим в задачу и решаем.

онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка, 2020 г. — по настоящее время; МАОУ «СОШ №9» г. Нурлат РТ, директор школы, 2015—2020 гг.

подготовка к ЕГЭ: выпустила 20 учеников, средний балл на экзамене — 84. Подготовка к ОГЭ: занималась с 25 учениками, средняя оценка — 4,3. Подготовка к олимпиадам: Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный и региональный этапы), «Эрудит». Мои ученики становились призерами и поступали на бюджет в лучшие вузы страны (РХТУ им. Менделеева, КФУ).

- удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» по теме «Современные технологии реализации общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС и концепциями преподавания учебных предметов», 2020 г. - удостоверение о повышении квалификации в образовательном учреждении Фонд "Педагогический университет "Первое сентября" по программе "Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: типичные ошибки и их профилактика (на примере анализа работ ЕГЭ 2021 года), 36 часов, 2021 г.

спорт; здоровое питание; чтение книг о финансовой грамотности

1) Каждый ребенок индивидуален. Найти к нему подход — моя первостепенная задача, т. к. мне важно заинтересовать его предметом, поддержать, нацелить на результат. 2) Создание ситуации успеха — ключ к достижению цели. Я за позитивную педагогику. Учитель, который внушает ученику уверенность в себе, всегда добивается в обучении ребенка высоких результатов. 3) Урок должен быть продуктивным, поэтому я строю его так, чтобы каждый этап был нацелен на конечный результат, чтобы ученик ушел от меня, пополнив багаж знаний; четко осознавая, что эти знания он сможет применить на практике самостоятельно. 4) Закрепление изученного материала — важный элемент в обучении, который имеет место не только на уроке. Нужно дать ребенку возможность самостоятельно отработать пройденную тему, поэтому считаю важным продумать содержание домашнего задания, чтобы оно стало инструментом в достижении высоких результатов.

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва, факультет - двигатели летательных аппаратов, специальность - производство и проектирование двигателей летательных аппаратов, 2021 г.

Мне 23 года. Имею законченное высшее образование. Диплом о профессиональной переподготовке: "Тренер-преподаватель". Спортивный разряд КМС по художественной гимнастике и фитнес-аэробике. Люблю точные науки: математику, физику. Простым и понятным языком объясню любую тему ребенку в игровой форме.

С 2019 года по настоящее время являюсь тренером-преподаватель по художественной гимнастике. Работаю с детьми от 3х лет. С 2020 года работаю репетитором по математике по настоящий период. С 2020 года преподаю робототехнику.

Повышение уровня знаний учеников. Подготовка к ВПР. Достижения учеников: подготовка победителя 5 международной олимпиады по робототехнике.

Столичный образовательный центр. Направление - Тренер - преподаватель.

Творчество.

Индивидуальный подход, игровая форма, взаимодействие с учеником.

МГПУ, Теория и практика межкультурной коммуникации - Лингвистика

Сдала ЕГЭ по английскому языку на 95 баллов, продолжаю изучать Лингвистику, лично занималась с носителями языка

Более 2 лет занимаюсь с детьми дошкольного и школьного возраста (1-4 классы).

Подтягиваю знания по общей школьной программе, помогаю повысить разговорный уровень учеников. В работе использую не только общеизвестные учебники, но также составляю персональную программу под каждого ученика, используя при этом не только теоретический материал, но и интерактивные формы обучения. Провожу междисциплинарные уроки, во время которых на английском языке преподаю ученикам литературу, историю, культурологию

Языковые курсы МГИМО (для подготовки к ДВИ)

Английская и американская литература, театр, европейская культура

Искренне верю в то, что каждый ребенок уникален. Стараюсь не только научить чему-то, но и развить в ученике его таланты и способности, ценю их идеи и мнения.

Закончил: в 1996году - Кондровский педагогический колледж. Учитель начальных классов, учитель математики в основной школе. В 2001 году - Калужский государственный педагогический университет имени К.Э. Циолковского. Учитель математики.

Преподаю математику в 1-4 классах. Так же работаю с дошкольниками (подготовка к школе).

Имею опыт работы в государственных и частных образовательных учреждениях. Участвую в образовательных проектах. Занимаюсь подготовкой дошкольников к школе и репетиторством по математике школьников начального звена.

В своей работе ставлю цели направленные на усвоение знаний, формирование умений и навыков с помощью интерактивных форм обучения. Считаю, что данные формы обучения наиболее благоприятны в учебном процессе и способствуют всестороннему развитию личности ребенка. Мои ученики постоянно участвуют в городских, районных, областных олимпиадах, и неоднократно входили в число победителей и призеров.

В своей работе придерживаюсь принципов: системность, индивидуализация, положительные эмоции, доступность.

Астраханский государственный университет/учитель физики

Работает в школе

Школа + репетиторство

ОГЭ повышение уровня знаний

Магистратура-переподготовка

Рисование, чтение

Дифференцированный подход, групповая деятельность, игровой формат

Донской Государственный Технический Университет, перевод и переводоведение, 2019 год. Профессиональная переподготовка в Институте новых технологий в образовании, учитель иностранного языка, 2020 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, доброжелательна, довожу до результата. Помогу изучать английский в легкой, интересной и понятной форме.

С 2019 года занимаюсь репетиторской деятельностью. Помогаю повысить уровень, исправить оценки, подготовиться к контрольным.

Повышение уровня знаний, медицинский английский и IT английский, исправление оценок. После занятий у учеников появляется интерес к языку, повышается успеваемость.

Сертификат о прохождении обучения в Гёте-институте, новые технологии в образовании, 2020 год.

Чтение, дизайн, рисование.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность. Индивидуальный подход к каждому ученику. Я готовлю программу непосредственно для каждого ученика в соответствии с его уровнем и потребностями. Использую современные ресурсы и пособия, задействую все навыки, необходимые для успешного освоения языка.