Репетиторы по математике по подготовке к ОГЭ в Ростове-на-Дону онлайн

ДВФУ, "Нефтегазовое дело"

Рад приветствовать каждого ученика! Меня зовут Алексей. Я являюсь студентом выпускного курса ДВФУ.

Уже более трех лет занимаюсь подготовкой учеников к сдаче ОГЭ по математике, а также повышением уровня знаний и помощью с домашней работой.

Со всеми учениками удавалось достичь поставленных задач, будь то повышение оценки по предмету или успешная сдача экзамена. Средняя оценка учеников по предмету в процессе обучения составляет 4,7.

Увлекаюсь резьбой по дереву.

К каждому ученику необходим индивидуальный подход. Поэтому я стараюсь находиться с учеником на "одной волне". По моему мнению, важным фактором успешного обучения является максимально открытое общение между учеником и преподавателем. Ведь именно от этого зависит, насколько честно ученик может признаться в том, какие темы вызывают трудности в понимании. Исходя из этого и строится вся дальнейшая работа.

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет фундаментальной физико-химической инженерии, "Прикладные математика и физика", 2023 год.

Студент 3 курса МГУ с опытом преподавания школьной математики. Нахожу общий язык с учеником, стараюсь объяснить всё доступно, так как сам относительно недавно закончил школу и помню, каким образом приходило понимание материала.

3 года частного репетиторства. Также был опыт работы куратором учеников онлайн-школы.

Помогаю лучше разобраться в школьной программе, поднять средний балл ОГЭ / ЕГЭ.

Увлекаюсь музыкой, как электронной так и роком. Люблю проводить время активно, в особенности летом. И, разумеется, не могу без общения.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Найти общий язык с учеником, определить пробелы в знаниях, поэтапно устранить их, перейти к изучению нового. Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность.

Пермский государственный университет им М. Горького, механико-математический факультет, специальность: "Математик. Преподаватель математики", 2002 год.

На уроке стараюсь создать доброжелательную атмосферу, чтобы ученику было комфортно заниматься.

С 2000 годов работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, повышение уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Домашние животные, чтение.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принцип доступности и посильности. Обучение должно быть связано с индивидуальными особенностями ученика, с его личным опытом, уже имеющимися знаниями и умениями.

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет фундаментальной физико-химической инженерии, "Прикладные математика и физика", 2023 год.

Студент 3 курса МГУ с опытом преподавания школьной математики. Нахожу общий язык с учеником, стараюсь объяснить всё доступно, так как сам относительно недавно закончил школу и помню, каким образом приходило понимание материала.

3 года частного репетиторства. Также был опыт работы куратором учеников онлайн-школы.

Помогаю лучше разобраться в школьной программе, поднять средний балл ОГЭ / ЕГЭ.

Увлекаюсь музыкой, как электронной так и роком. Люблю проводить время активно, в особенности летом. И, разумеется, не могу без общения.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Найти общий язык с учеником, определить пробелы в знаниях, поэтапно устранить их, перейти к изучению нового. Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность.

Московский педагогический государственный университет, специальность: математика (магистр), 2018 год.

Обладаю такими ключевыми навыками как пунктуальность, коммуникабельность и гибкость.

Колледже РОСНОУ, с сентября 2018 по июнь г. - 2019 г., преподаватель математики. ГБОУ школа 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова, с января 2019 г. -2022 г. преподаватель математики.

В 2020-2022 все ученики 9-го класса сдали ОГЭ хорошо, ни один ученик не получил неудовлетворительной оценки.

Свидетельство о том, что я приняла участие в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по математике (профильный уровень). Уровень выполнения работы-высокий, 2021 г.

Изучаю английский язык, нравится заниматься спортом и проводить время на природе.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В своей работе я использую принципы наглядности, воспитания, прочного усвоения знаний, умений, навыков и принцип систематичности и последовательности.

Пермский государственный университет им М. Горького, механико-математический факультет, специальность: "Математик. Преподаватель математики", 2002 год.

На уроке стараюсь создать доброжелательную атмосферу, чтобы ученику было комфортно заниматься.

С 2000 годов работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, повышение уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Домашние животные, чтение.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принцип доступности и посильности. Обучение должно быть связано с индивидуальными особенностями ученика, с его личным опытом, уже имеющимися знаниями и умениями.

ДВФУ, "Нефтегазовое дело"

Рад приветствовать каждого ученика! Меня зовут Алексей. Я являюсь студентом выпускного курса ДВФУ.

Уже более трех лет занимаюсь подготовкой учеников к сдаче ОГЭ по математике, а также повышением уровня знаний и помощью с домашней работой.

Со всеми учениками удавалось достичь поставленных задач, будь то повышение оценки по предмету или успешная сдача экзамена. Средняя оценка учеников по предмету в процессе обучения составляет 4,7.

Увлекаюсь резьбой по дереву.

К каждому ученику необходим индивидуальный подход. Поэтому я стараюсь находиться с учеником на "одной волне". По моему мнению, важным фактором успешного обучения является максимально открытое общение между учеником и преподавателем. Ведь именно от этого зависит, насколько честно ученик может признаться в том, какие темы вызывают трудности в понимании. Исходя из этого и строится вся дальнейшая работа.

Башкирский Государственный Университет, физический факультет, специальность: физика, 1996 год.

Коммуникабельная, быстро достигаю поставленных целей и задач, легко устанавливаю контакт с любыми учениками.

Преподавательский опыт 12 лет. Занимаюсь репетиторством 4 года.

Повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях, развитие интереса к предмету, расширение объема информации, достижение практических результатов при систематическом использовании приобретенных умений. Ученики сдают ОГЭ на твердую 4.

Чтение, путешествие, решение задач и логических головоломок.

Принцип сознательности, активности, систематичности, прочности, наглядности, доступности.

Кубанский государственный университет, факультет компьютерных технологий и прикладной математики, направление - фундаментальная математика и информационные технологии, 3 курс, 2024 год.

Сама подготовилась к ЕГЭ по профильной математике, в данный период учусь на бюджете в университете. Я - трудолюбивый и веселый человек, очень люблю математику и помогу в изучении этого предмета.

Вела школьный кружок по математике в течение полугода. Индивидуально занималась с учениками на дому

Повышение уровня знаний, исправление оценок.

Занимаюсь игрой на гитаре, развожу аквариумных рыбок.

Сознательность, системность, наглядность и доступность материала.

Студент 4-го курса ВГУ, экономический факультет, финансовый менеджмент (2023 г.).

Меня зовут Олег. Я работаю преподавателем математики в онлайн-школе, в рамках работы, в которой помог нескольким десяткам ребят повысить успеваемость, подготовиться к ЕГЭ на 75+ баллов, подготовиться к ОГЭ на «5» или даже просто заполнить пробелы в знаниях в преддверии важной контрольной работы. Я – молодой преподаватель. Благодаря этому, мне не только удается с первого занятия наладить с учеником общий язык, создать легкую дружественную атмосферу, но я также понимаю все проблемы, с которыми сталкивается ученик в современной школе: отсутствие мотивации, веры в себя, и вообще, всякого понимания того, как выбраться из образовавшегося завала по математике. Начинаем мы, как правило, с определения пробелов в знаниях у ребенка, на основе чего я создаю для него индивидуальную программу, учитывающую точку А, в которой ученик находится к текущему моменту и точку Б в виде результата, к которому необходимо придти. Далее постепенно начинаем идти от простого к сложному, причем с каждой решенной задачей будет возрастать мотивация ученика, а также уверенность в своих способностях. Помимо работы с учеником, постоянно поддерживаю связь с родителями, обсуждая все результаты ученика, а также все возможные корректировки в программе. Учитываю всю обратную связь, адаптирую свою работу на ее основе. Высшая цель для меня - помочь ученику достичь его цели, при этом сформировав в нем уверенность в своих силах, гибкость мышления. Я верю в то, что абсолютно каждый ученик способен достичь самых больших высот, независимо от его первоначальных данных - все лишь зависит от количества усилий, которые он приложит и, разумеется, выбора правильного направления для их приложения.

Преподаю математику с октября 2017 года в форме частной практики, репетиторства, с помощью ресурса Profi.ru (Ваш репетитор), весь 2019 год преподавал математику в школе Skyeng дистанционно.

Ученики сдают ОГЭ на 4-5, ЕГЭ на 75+ баллов.

Шахматы, вокал.

Создание положительной мотивации у ученика, уверенности в своих силах, и в результате, желания заниматься математикой

Башкирский Государственный Университет, физический факультет, специальность: физика, 1996 год.

Коммуникабельная, быстро достигаю поставленных целей и задач, легко устанавливаю контакт с любыми учениками.

Преподавательский опыт 12 лет. Занимаюсь репетиторством 4 года.

Повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях, развитие интереса к предмету, расширение объема информации, достижение практических результатов при систематическом использовании приобретенных умений. Ученики сдают ОГЭ на твердую 4.

Чтение, путешествие, решение задач и логических головоломок.

Принцип сознательности, активности, систематичности, прочности, наглядности, доступности.

Южно-Уральский Государственный Университет (ЮУрГУ), кафедра "мехатроника", направление: "мехатроника и робототехника", 2017 год.

Привет! Меня зовут Виталик. Я помогаю школьникам в изучении математики с 2015 года. Считаю, что главное в занятиях — это открытый диалог между учеником и преподавателем, умение преподавателя заострить внимание на сложных аспектах той или иной темы, а также периодическое повторение и закрепление пройденного материала. Ученик должен уметь находить оптимальный алгоритм и использовать различные способы и методы для решения задачи. Я абсолютный фанат математики и с удовольствием расскажу о ней на наших занятиях. Давай сделаем математику интереснее!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель математики, с 2020 г. — по настоящее время

основными цели моих учеников: успешная сдача выпускных экзаменов (ЕГЭ/ОГЭ), улучшение четвертных оценок в школе, более глубокое понимание предмета, разбор определенных тем, повторение материала за предыдущие школьные годы. Ребята успешно поступают в желаемые вузы, улучшают свои оценки и начинают любить предмет, если раньше его не любили. Объективный ожидаемый балл ученика всегда совпадает с действительным — если ученик намеревался набрать от 80 баллов на ЕГЭ, то у него это получится. Ученики младшей и средней школ начинают лучше понимать суть предмета, используют полученные знания и в других смежных дисциплинах: физике, химии, информатике.

ЮУрГУ, «Технический переводчик», 2016 г.

дизайн (реставрация, проектирование помещений и мебели), рисование (акварель, гуашь, масло), книги (любимые писатели: Замятин, Хаксли, Оруэлл, Паланик, Фромм).

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

к каждому ученику требуется особый подход в зависимости от уровня знания школьной программы и, конечно же, желаемого результата после окончания курса занятий. Иногда необходимо вернуться на несколько тем, четвертей или даже лет назад, чтобы повторить уже изученный, но забытый материал; в других случаях нет необходимости топтаться на месте и лучше стремительно двигаться вперед, разбирая задачи повышенной сложности (в том числе и олимпиадные). Главное, чтобы ученик мог самостоятельно применять знания на практике. Каждый урок начинается с разбора ошибок в домашнем задании (если они есть). Выполнение домашнего задания — обязательное условие, в противном случае процесс обучения затянется в разы. После разбора ДЗ мы приступаем к следующей теме, каждый урок уделяем время повторению пройденного, по завершении темы или главы обязательно пишем самостоятельную/контрольную работу.

Окончил физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности физика (2008 г.).

Коммуникабельный, доброжелательный, ответственный, упорный в достижении цели, умею находить подход к ученику.

Богатый опыт преподавания математики для школьников средней школы и студентов ВУЗов.

Под моим руководством, в качестве преподавателя-наставника, ученики и студенты успешно справлялись со школьной и университетской программами, с успехом сдавали экзамены на высокие баллы и проходили итоговую аттестацию.

Гуманизм, индивидуальный подход к ребёнку и организация эффективной работы для достижения успехов в поставленные сроки.

Кубанский государственный университет, факультет компьютерных технологий и прикладной математики, направление - фундаментальная математика и информационные технологии, 3 курс, 2024 год.

Сама подготовилась к ЕГЭ по профильной математике, в данный период учусь на бюджете в университете. Я - трудолюбивый и веселый человек, очень люблю математику и помогу в изучении этого предмета.

Вела школьный кружок по математике в течение полугода. Индивидуально занималась с учениками на дому

Повышение уровня знаний, исправление оценок.

Занимаюсь игрой на гитаре, развожу аквариумных рыбок.

Сознательность, системность, наглядность и доступность материала.

Московский педагогический государственный университет, специальность: математика (магистр), 2018 год.

Обладаю такими ключевыми навыками как пунктуальность, коммуникабельность и гибкость.

Колледже РОСНОУ, с сентября 2018 по июнь г. - 2019 г., преподаватель математики. ГБОУ школа 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова, с января 2019 г. -2022 г. преподаватель математики.

В 2020-2022 все ученики 9-го класса сдали ОГЭ хорошо, ни один ученик не получил неудовлетворительной оценки.

Свидетельство о том, что я приняла участие в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по математике (профильный уровень). Уровень выполнения работы-высокий, 2021 г.

Изучаю английский язык, нравится заниматься спортом и проводить время на природе.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В своей работе я использую принципы наглядности, воспитания, прочного усвоения знаний, умений, навыков и принцип систематичности и последовательности.