Репетиторы по начальным классам в Подольске онлайн

Оренбургский государственный педагогический институт, Оренбург, Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов

1. Обучение и преподавание в начальной школе. УМК "Школа 2100", "Гармония", "Школа России" 2. Руководство исследовательской деятельностью 3. Подготовка ребенка к обучению в школе, Школа раннего развития «Умка» 4. Руководитель школьного методического объединения 5. Платные образовательные услуги по предметам русский язык и математика.

Диплом II степени участника Шарлыкского районного конкурса «Учитель года - 97» Диплом I степени участника районного конкурса «Учитель года – 2002», с. Шарлык 2002г; Диплом участника IX областного конкурса «Учитель Оренбуржья - 2002» за профессионализм, творческую смелость и верность идеалам российского учительства, 5 апреля 2002г., г. Оренбург;

Победители и участники образовательных и творческих конкурсов очных и заочных.

Шахматы Читательская грамотность Основы религиозных культур и светской этики

1. Ведение праздников 2. Вышивка разных видов 3. Интерес к самопознанию.

Ребенок- это личность. В каждом есть зерно, главное его раскрыть, дать возможность прорасти и развиваться.

ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Педагог, который любит добиваться высоких результатов детей..

Учитель начальных классов 1 категория

Дети акктивно участвуют во всех предлагаемых им конкурсах

Курс ,, ОРКСЭ" (январь 2020г), "Социализация сопровождения родительства в рамках ФГОС второго поколения (г.Москва январь-март)

Люблю заниматься спортом (волейбол)

В подготовке важно внимание, которое должно присутствовать не только у ребёнка, но и у педагога...

Рос Ноу учитель - логопед

Ответственная, люблю профессионально развиваться и повышать уровень знаний, быстрообучаемая

Учитель -логопед - 9 лет

Развитие речи и обогощание словарного запаса дошкольников

Курсы "Логопедический массаж " Обучение на вебинаре "Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития "

Кондитерские дело

Обучение должно проходить легко и играючи на одном дыхании

Высшее МГПУ- педагогика и методика начального образования ; учитель начальных классов МГПУ - дошкольная педагогика и психология ; преподаватель педагогики и психологии в университетах и вузах . Педагогический колледж 18- дошкольное образование-воспитатель детей дошкольного возраста

Я с детства люблю детей и пойдя в образование, решила пройти все ступени педагогики и для начала пошла работать в детский сад, параллельно изучая педагогику и психологию всех возрастов. Далее изучив и на практике проработав с детьми дошкольного возраста, решила получить образование по специальности учитель начальных классов. Мне нравится применять различные технологии, комбинировать многие образовательные программы, но при этом придерживаться ФГОС, так как качество образования и цифры, все же должны присутствовать .

Повышение образовательной активности , дистанционное формирование знаний умений и навыков соответствующие ФГОС в нестандартной игровой подаче

« Институт новых технологий» Lego education Kidskills-прототипирование

Люблю театр , литературу, изучаю новые педагогические технологии .

На мой взгляд важно при подготовке детей к школе научить учиться , и не отбить желание учиться . Дать детям возможность исследовать и находить совместно со мной правильные ответы, научить правильно задавать вопросы.

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург

Добрая, терпеливая, спокойная. Убеждена, что плохих и глупых детей не бывает.

Январь 2017 — по настоящее время 3 года 4 месяца Индивидуальные занятия по методике О.Н. Тепляковой Санкт-Петербург Педагог Проведение занятий для детей от 8 мес. до 7 лет на дому у клиента с уклоном в определенное направление: - обучение письму - подготовка к школе - математика для малышей - чтение - театр для малышей - творческая деятельность А также проведение общеразвивающих занятий для мам и малышей. Сентябрь 2016 — июнь 2017 10 месяцев Детский сад "Lina Land" ("Зайчата") Педагог-воспитатель Организация отдыха и уход за детьми в группе полного дня, в соответствии с принятым распорядком дня и занятий. Приём детей, кормление, проведение развивающих занятий с использованием различных методик, сон, прогулка, игры, проводы. Март 2013 — июль 2014 1 год 5 месяцев ИП "Шанина О.В." Детский клуб "Счастье", Всеволожск Воспитатель - педагог Организация отдыха и уход за детьми в группе полного дня, в соответствии с принятым распорядком дня и занятий. Приём детей, кормление, сон, прогулка, игры, проводы. Сентябрь 2012 — июнь 2013 10 месяцев ИП Крушинская М.Н. (Центр бережного развития интеллекта "Бэби-клуб"), Всеволожск Специалист по работе с детьми - проведение занятий согласно методике Бэби-клуба с детьми по группам от 8 мес.до 2 лет, от 2 до 4 лет, от 4 до 6,5 лет; Занятия проводились с элементами методик: Марии Монтессори, Николая Зайцева, Александра Колмановского, Золтана Дьенеша, Андрея Валявского, Екатерины Железновой, Тони Бьюзена, Бориса и Елены Никитиных, Виктора Толкачева, Оскара Бренифье. - взаимодействие с родителями по текущим вопросам; - ведение документации; - продажи услуг клуба (сохранение существующей базы клиентов); - работа с текущими оплатами Сентябрь 2011 — июль 2012 11 месяцев ГБОУ Гимназия 63 Санкт-Петербург учитель истории Санкт-Петербурга и мировой художественной культуры Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, опыт работы с детьми, классное руководство, навыки работы с документацией

Дима Г., 7, 5 лет, успешно осваивает домашние задания по программе 1 класса школы (оказываю помощь в домашнем задании,если у ребенка есть проблемы). Костя К, 2.7 года, выучил за полгода алфавит, смог читать простые слова, улучшил навыки в лепке, аппликации, начал различать простые числа. Сережа П. , 6 лет, прошел ускоренный курс по подготовке к школе успешно прошел комиссию и его приняли в математическую гимназию. Галя З и Вика З. также поступили в школу после курса по подготовке к школе. Галя С., 5,5 лет, прошла годовой курс по системе русской классической школы для 4 лет (научилась определять звуки в словах, улучшилось произношение благодаря артикуляционной гимнастике и т.д.). Вова Г, 4,5 года, в результате курса по театру, развил творческую составляющую, игры стали более наполненными воображением

2016 Институт развития образования, Дошкольный педагог - воспитатель 2016 ООО «Галка-Игралка», Специалист по работе с детьми по методике О.Н. Тепляковой

фотография, вокал

Стараюсь подобрать образовательный маршрут индивидуально под каждого ученика, понять, чем именно я могу лучше всего восполнить знания и дать новые.

Северный Арктический Федеральный Университет

В/о, Камчатский Государственный Педагогический Университет , Педагог-психолог

Мама с двумя детьми. Люблю детей и они мне отвечают взаимностью.

Опыт работы 1 год в детском развивающем центре

Чтобы детям было интересно учиться, через игру к знаниям. Хорошие отношения с ребенком.

Спорт, путешествия, игры с детьми

Установить контакт с ребенком, узнать больше о его интересах, его особенности. Подготовить к школе, развить социальные навыки.

МГУ им. Ломоносоваа, Филологический факультет, кафедра русского языка и литературы, отделение РКИ

Студент-филолг, влюбленный в свое дело, искренне любящий профессию и несущий знания о ней всему миру вокруг.

Чтение, посещение выставок, просмотр кино, походы, кайякинг

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

За счет молодости, я понимаю большинство из проблем, сопутствующих школьникам разных возрастов, и поэтому идеалы гуманистического, идейного и внимательного отношения к ученику мне доступны в большой степени.

Получаю высшее образование в НГПУ им К.Минина

Мне 22 года, очень люблю детей работаю с ними с 14 лет. Первой работой была работа в проекте "Дворовая практика" и после нее не смогла больше жить без детей. Все свои летние каникулы проводила в загородных лагерях. А теперь я учитель в школе.

Имеется опыт преподавания предметов начальной школы.

Мои ученики являются призерами и победителями различных олимпиад, так же участниками областных и всероссийский конкурсов.

Курсы повышения квалификации не проходила, являюсь участником различных профессиональных конкурсов

Моим главным увлечением является чтение. Люблю читать все от классики до современных авторов. Так же люблю активный отдых ( катание на коньках, лыжах и т.д).

На мой взгляд, важно найти в каждом ученике его индивидуальность, и уже в дальнейшем строить обучения с учетом личных и возрастных особенностей каждого ученика.

ГАПОУ "Педагогический колледж" г.Бузулук, специальность "преподаватель начальных классов" КубГу, специальность "организация работы с молодежью"

Всем добрый день! Докажу, что обучение может быть интересным! Помогу вашему ребенку в изучении школьной программы.

- преподаватель начальных классов - воспитатель всероссийского детского центра - заместитель начальника детского лагеря во всероссийском детском центре "орленок" - специалист по детскому движению Оренбургской области

Мое главное хобби - работа с детьми! Считаю, что работа должна приносить удовольствие и быть любимым и интересным занятием жизни. Чтение книг, прослушивание музыки, творчество.

ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж". Дизайнер, преподаватель

Компетентна, честна, ответственна. Считаю, что моя творческая профессия только помогает в преподавании.

ДШИ №1 МО г. Краснодар, педагог ИЗО ДХШ им. В.Пташинского, педагог ИЗО Частные уроки с учениками начальных классов, объяснение и выполнение ДЗ.

Творческие успехи и достижения, организация и участие в выставках, методические разработки

ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж" дизайн среды ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж" графический дизайн

Живопись, вязание, фриволите, хендмейд, психология.

Творческая подача материала, что вызывает интерес к предмету, дальнейшему обучению, а так же наибольшее понимание и усвоение материала.

Средне -специальное образование "Преподавание в начальных классах" год окончания 2015. Высшее "Юриспруденция" год окончания 2018.

Меня зовут Рудкова Анна Константиновна Я работаю в МБОУ "Средняя школа 72 с углубленным изучением отдельных предметов" Что значит для меня эта работа? Это моя жизнь, моё призвание. А еще - ощущение молодости, возможности проживать детство снова и снова, находиться в мире добра, любви, фантазии, творчества. Как бы банально это не звучало, но с самого раннего детства я знала, что буду работать с детьми. Они всегда ко мне тянулись, и мне всегда было интересно играть с детьми помладше меня. После окончания школы в 2011г. я поступила в ОГБОУ СПО Ульяновский педагогический колледж 4 на факультет «Начальные классы» по специальности «Преподавание в начальных классах" В 2015 году я пришла работать в школу. (С 2020 года по настоящее время нахожусь в декретном отпуске.)Я с радостью иду на работу, и получаю удовольствие от общения с детьми. С ними я забываю о проблемах, не чувствую усталости, они вдохновляют меня на творчество. Каждый день, приходя на работу, я вижу детские глаза, которые горят радостью от встречи со мной. Дети бегут ко мне на встречу, ожидая какого-то чуда, следя за каждым моим словом, за интонацией голоса. С детьми не бывает скучных и однообразных дней, каждый раз происходит что-то новое, интересное, открывается новый мир, новая жизнь. Учитель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Мою работу нельзя отложить на выходные, ее никто за меня не сделает, и даже, если я заболела, дети все равно приходят. Они здесь живут некоторое время без папы и мамы. Со мной. И я здесь для того, чтобы их жизнь продолжалась. И качество их жизни здесь зависит пока не только от них самих, но и от меня – потому что они еще маленькие, и ты заботишься об их развитии – второй после родителей. Я горжусь своей профессией! Для меня учитель– это не просто человек, педагог. «Учитель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». (К. Гельвеций.) Педагог не только профессия - это состояние души. И это не просто слово. Ему нельзя стоять на месте, нужно постоянно двигаться вперед. А почему бы нам не поучиться у своих же воспитанников? И возможно неожиданно для себя, приоткрыть новую дверцу в глубокий мир познания. Мои воспитанники - маленькие дети. Так чему же они могут научить меня? Быть может: Способности удивляться - к сожалению, взрослые люди заявляют о том, что их уже ничем удивить нельзя. Фантазии - в детстве мы все были жителями этой страны, но по мере взросления ее покидали. Открытости миру - дети открыты миру, а потому мир открыт им. Терпимости, настойчивости и упорству - постоянно наблюдаю, с каким упорством дети учатся рисовать прямые палочки и кружочки. Доброте - дети состоят из света. И кажется, что при общении с детьми чувствуешь исходящую от них невинность, искренность, чистоту. Способности жить «здесь и сейчас» - у взрослых людей много времени проходит в мыслях о будущем и в воспоминаниях. Счастливы лишь те, кто живет настоящим. Абсолютной любви - не за что-то, а просто так. Дети не требуют от нас взамен за любовь чего-то еще. Они любят весь окружающий мир: каждое растение, каждую зверюшку и это – замечательно. Еще они способны научить милосердию, искренности, сдержанности. Самое прекрасное время в жизни каждого человека – это детство. Только в детстве самые яркие и запоминающиеся впечатления, мир волшебный и удивительный. И таким его делаем мы, взрослые, находящиеся рядом с ребенком – родители и педагоги: заботливые и внимательные, терпеливые и мудрые. Кто же такой педагог? Педагог – это мастер, учитель, друг, человек с обостренным чувством любви, внимания, заботы о детях, который вкладывает частичку своей души. Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание «Быть педагогом!».

Базовые знания компьютера; Грамотная письменная и устная речь; Знание методик раннего развития; Навыки классного руководства; Навыки проведения занятий в игровой форме; Знание педагогики и психологии; Организаторские способности; Умение заинтересовать и увлечь детей; Творческий подход к работе; Умение организовать дисциплину в классе; Использование современных методик в работе; Навыки организации познавательных и учебных экскурсий; Навыки работы с детьми дошкольного возраста; Опыт организации мероприятий; Навыки подбора и разработки индивидуальных программ обучения; Опыт ведения документооборота.

Главным показателем качества образования является успешность, конкурентоспособность ученика, его уверенность в своих знаниях, компетентность в различных областях знаний. Всё это особенно ярко проявляется в различных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных марафонах.

Фотография Спорт Самообразование Садоводство Готовка

Требования, которые необходимо соблюдать, чтобы достичь высоких результатов в учебном процессе. В классической теории обучения наиболее общепризнанными считаются следующие дидактические принципы: научности наглядности доступности сознательности и активности систематичности и последовательности прочности усвоения воспитывающего обучения личностного подхода связи теории с практикой.

Средне специальное образование. Училась в Областном Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении "Ульяновский педагогический колледж". Специальность - Учитель начальных классов.

Работала педагогом дополнительного образования в дошкольном учреждении.

Имеется сертификат о повышении квалификации - "Теория и практика дополнительного образования детей(с модулем "Организация работы с детьми с ОВЗ")" в объеме 108 часов. Дата выдачи: 16 октября 2019 г.

Пятигорский государственный университет, историк

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Я получила образование по специальности "Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании". Второе высшее по направлению "Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция".