Репетиторы по чтению в Петрозаводске онлайн

Донской государственный технический университет, социально-культурный сервис, 2022 год.

Нацелена на результат, нахожу подход к детям, люблю с ними общаться. Доверительные отношения.

С 2021 года веду преподавательскую деятельность в языковой школе, также занимаюсь репетиторством.

Помогаю повысить уровень знаний по предмету, исправить оценки.

Рукоделие, шахматы, дизайн.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Высшее: университет культуры искусств "преподаватель" 2007 г.

Строгая, стараюсь достичь целей, дисциплинированная.

Работала в музыкальной школе 2 года. Подростковый клуб 2 года. Центр реабилитации детей инвалидов 15 лет. Преподавала в школе 2 года. Финалист фестиваля России методических разработок для детей с ОВЗ.

Повышение уровня знаний, победы олимпиад, участие в конкурсах.

Переподготовка: "учитель дефектолог" 2018 Переподготовка: "учитель начальных классов" 2020 г.

Дефектология, делаю коммуникативные книги для детей, путешествия, автомобили.

Индивидуальный подход, игровая форма, учитель-наставник, наглядность, использую дидактический материал.

Амурский Государственный Педагогический Университет специальность безопасность жизнедеятельности; перепрофилировалась по начальному образованию

Очень люблю детей

Опыт 4 года в начальной школе

Моя цель состоит в том, чтобы ребенок достиг результата, чтобы все, что я в него вложу он смог применять на своих уроках в своей школе и за свои знания получал хорошие отметки

Мое хобби - разведение домашних цветов

Необходимо организовать учебный процесс таким образом, чтобы дети были мотивированы на получение знаний, понимали для чего им необходимо учиться и где они смогут применять полученные знания в реальной жизни

ГБПОУ БППК по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, квалификация учитель начальных классов, дата выдачи диплома 02.07.2020 г. СПБГУ по специальности 37.03.02 Конфликтология, в процессе обучения.

Люблю детей, поэтому стараюсь всевозможно с ними взаимодействовать, я быстро обучаемая, уравновешенная, коммуникабельная, ответственная, стрессоустойчивая, есть стремление к развитию и решению всевозможных задач.

Со 2 курса практики в школе, например, производная практика пробных уроков, 6 недель, так же частные занятие с детьми и работа в детских санаториях.

Цель: поднять успеваемость, снизить кол-во неудовлетворительных оценок, создать условия для формирования интереса к учебной деятельности и к учебному материалу.

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программа "Профессиональные стандарты: основные понятия. Применение профессиональных стандартов профессиональной деятельности" в объёме 24 часа. Сертификат "Основы теории и практики работы вожатого в детском лагере" в объёме 56 часов.

Самостоятельное "открытие" детьми нового знания, снятие стрессообразующих факторов учебного процесса, создание доброжелательной атмосферы.

Более 6 лет

высшее. НТГСПА, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия

учитель начальных классов с большим сажем, ответственность, коммуникативность.

качественные знания, умения.

1. "Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты" Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ 2022 48ч 2. Цифровые технологии в образовании Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Межрегиональный институт развития образования" 2022 46ч 3. Организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновленными ФГОС-21.Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания иличного развития учащихся» Образовательная ассоциация «Университет Педагогики РФ» ООО «Федерация развития образования» 2022г 144часа 4."Разговоры о важном" : система работы классного руководителя (куратора) Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Межрегиональный институт развития образования" 2023 58ч

Люблю рисовать ,Увлекаюсь спортом, Люблю гулять.

системность, доступность, до полного понимания и усвоения.

ТМК (Таганрогский музыкальный колледж) среднее профессиональное образование ТГПИ (Таганрогский педагогический институт им. А. П. Чехова ) высшее образование бакалавра

26 лет, очень люблю свою профессию и детей

Работаю в профессии с 2017 года

Участвовали в различных конкурсах и фестивалях занимали призовые места ,а также являлись дипломантами

Люблю прогулки на свежем воздухе и рисовать картины по номерам

Наглядность и разнообразие,доступность,подкрепление теории практикой,развитие творческих способностей

гапоу рк "петрозаводский педагогический колледж"

Молодой специалист. Активный учитель.

Образовательные цели: поднятие ученической мотивации и интереса к процессу обучения.

Фотографирование.

Креативность. Новизна. Геймификация.

ано дпо двипраз дальневосточный институт дополнительного профессионального образования

Коммуникабельна, работа с детьми приносит удовольствие.

С 2023 года веду профессиональную деятельность в области преподавания. Скорочтение, русский язык и чтение.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ребенка к предмету.

В свободное время читаю книги, вяжу крючком, нравится кататься на лыжах.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, связь теории с практикой, основательное изучение материала.

Московский Городской Педагогический Университет, факультет дошкольного образования, квалификация - воспитатель детей дошкольного возраста, 2024г.; Московский Международный Университет, факультет психологического консультирования, квалификация - психолог, 2028г.

Я обладаю умением быстро находить общий язык с детьми, устанавливая доверительные и теплые отношения, обладаю творческими способностями, что позволяет мне привносить оригинальные идеи в процесс взаимодействия с детьми. Я целеустремленная личность, всегда стремлюсь к достижениям как своих, так и детей.

С 2024 года веду профессиональную деятельность в области дошкольного образования. С 2020 веду репетиторскую деятельность по подготовке детей дошкольного возраста к школе. В 2024 году разработала собственную игровую методику "Занимательная дорожка" для развития математических навыков у детей старшего дошкольного возраста.

Подготовка детей к обучению в школе, а также повышение интереса к обучению и устранение страха. Повышение уровня знаний, а также творческих способностей в игровой и интересной форме для ребенка.

Большой теннис, художественная культура.

Игровые методики: активно использую игровые формы в своем обучении. Это делает уроки более увлекательными и вовлекающими. Игры позволяют создать безопасную и поддерживающую атмосферу, в которой ученики могут выражать себя. Индивидуальная методика ассоциаций: Я применяю стратегии, направленные на создание ассоциаций, связывая новый материал с тем, что ученикам уже известно и вызывает интерес. Это помогает лучше запоминать информацию и усваивать её на более глубоком уровне. Индивидуальный подход к каждому ученику: Я всегда стараюсь учитывать уникальные потребности и способности каждого ученика. Я обучаюсь у них и адаптирую свои методы так, чтобы они максимально соответствовали их стилям и темпам обучения.

Забайкальский государственный педуниверситет (1997) - учитель начальных классов; Забайкальский государственный университет (2014) - экономист; ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов" (2021) - учитель математики и информатики

Доброжелательная, ответственная, коммуникабельная, стрессоустойчивая

Учитель начальных классов - более 10 лет; репетитор начальных классов, русского языка 5-9 классов - около 10 лет

Повышали успеваемость на 1-2 балла

Хобби - шитье, вязание, чтение книг; прогулки с собакой

Доступность материала, объяснение простым языком, применение наглядности, систематичность занятий

Высшее учитель начальных классов (теория и методика преподавания в начальных классах общеобразовательной школы), учитель русского языка (переподготовка)

Преподаю с 1990 г.

Считаю, что каждый ребенок талантлив. Задача учителя: раскрыть талант и помочь преодолеть трудности, восполнить образовательные дефициты.

Гуманность, индивидуальный подход

АНО "НИИДПО" (Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения) по программе: "Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования", 2020 год.; АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций", специализация: "Педагогика дошкольного образования", 2018 год.

В процессе обучения стараюсь находить индивидуальный подход к ученикам, учитывать их особенности и способности.

С 1990 года работала воспитателем в детском саду. С 2018 года занимаюсь подготовкой к школе.

Подготовка ребенка к школе. Создание условий для осмысленного и осознанного чтения. Формирование познавательного интереса, желания узнавать новое. Развитие логики - анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация. Развитие фантазии и творческих способностей. Развитие речи - умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения. Развитие памяти и внимания. Формирование положительной самооценки.

Диплом "Основы организации уроков Нейролепки в школе и детском саду", 2023 год; "STEM образование детей: развитие интеллектуальных способностей и предпосылок научно-технического творчества", 2022 год; "Использование игровых пособий в обучении блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена", 2022 год.

Люблю летом возиться на даче, а зимними вечерами связать что-нибудь теплое. В этом году увлеклась лепкой.

Доступности, наглядности, сознательности и активности, систематичности и последовательности.

Астраханский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 2000 г.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками, считаю свою работу делом своей жизни.

Работаю в школе с 1992 года по настоящее время, являюсь классным руководителем, помогаю учащимся восстанавливать пробелы в знаниях.

Подтягиваю знания по школьной программе, готовлю к сдаче экзаменов в 5 класс, подготавливаю к ВПР.

Наглядность, систематичность и последовательность, связь теории с практикой.

Барнаульский государственный педагогический колледж (БГПК) по специальности: Учитель начальных классов коррекционно-развивающего обучения. Алтайский государственный педагогический институт по специальности: Логопед

Работаю с учениками различного уровня подготовленности. Люблю свою работу.

Опыт работы в школе: учитель начальных классов 1год Опыт работы в саду: воспитатель/логопед 1год

Ученик должен получать удовольствие от учёбы. Когда мы удовлетворены-мы счастливы. Когда мы счастливы-мы достигаем желаемого. Достигнув желаемого-мы успешны!

Развитие своих детей

Наглядность Доступность Системность и последовательность Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей ученика Креативность