Репетиторы по истории в Барнауле онлайн

Российский Государственный Педагогический Университет им.А.И.Герцена - 1999, учитель истории

Я преподаватель со значительным педагогическим стажем, который еще не утратил чувство юмора и эмпатию. Никогда не отказываюсь от "слабых" учеников

Работала в профессиональном лицее, в нескольких частных институтах, в общеобразовательной школе. 7 лет занимаюсь только репетиторством

Подготовка к сдаче ЕГЭ и поступлению на гуманитарные специальности (СПбГУ, РАНХиГС, ВШЭ, Политех и другие) 3 ученика имеют 100 баллов Средний балл 70+ Подготовка к поступлению в Академию Следственного комитета Подготовка к ОГЭ по обществознанию, средний балл 4,5

Курсы ФИПИ - 2025, эксперт ЕГЭ по истории

Чтение книг на разные темы, художественная литература История отдельных стран, происхождение слов и названий, подробности из жизни исторических персонажей Прогулки по Петербургу и другим городам

Должны быть приложены обоюдные усилия. Всем сторонам должно быть комфортно и спокойно. Никаких криков и пассивной агрессии Взаимное уважение Индивидуальная работа дает наилучший результат Много практики Отвечаю на любые вопросы и приветствую их

Сургутский государственный педагогический университет, социально-гуманитарный факультет, педагогическое образование с двумя профилями подготовки: история и обществознание, 2022 год. Сургутский государственный педагогический университет, социально-гуманитарный факультет, педагогическое образование: креативность в социокультурном проектировании и образовании, 2024 год.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками.

С 2022 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе, развиваю интерес к изучению предмета.

Сургутский государственный педагогический университет, менеджмент в образовании, квалификация: менеджер в образовании, 2022 г. Агентство гуманитарных технологий «Политика развития», «Организация современных форматов патриотического воспитания с использованием методик исследования и популяризации локальной истории и проектного подхода», 2021 г. и 2022 г. Международный детский центр «Артек», «Воспитательная деятельность в образовательной организации в каникулярное время», 2021 г. Московский физико-технический институт, «Быстрый старт в искусственный интеллект», 2022 г. ФГАОУ ДПО «АРГПиПРРО МПРФ», «Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора)», 2022 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, «Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика», 2022 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, профессиональные конкурсы педагогических работников в системе учительского роста», 2023 г. ФГАОУ ДПО «АРГПиПРРО МПРФ, «Школа современного учителя истории и обществознания: достижения российской науки», 2023 г. Сургутский государственный университет, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2023 г. Федеральный институт оценки качества образования, «Оценивание ответов на задания всероссийский проверочных работ. История 5-8 классы», 2023 г. Московский физико-технический институт, «Искусственный интеллект: старт в будущее», 2023 г. ООО «Учи.ру», «Профориентация школьников: как учителю выявлять таланты и способности учеников», 2023 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, «Современные подходы к критериальному оцениванию процедур оценки качества образования», 2023 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, «Реализация общественно-научных предметов с использованием новых технологий и с учётом ФГОС. Особенности современной системы оценивания», 2023 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, «Классное руководство: использование ресурсов эффективной коммуникации педагогов, родителей и обучающихся», 2023 г. Институт развития образования г. Ханты-Мансийск, «Организация образовательной и воспитательной деятельности в условиях введения ФАОП общего образования для обучающихся с OB3, в том числе с РАС и иными ментальными нарушениями», 2024 г.

Чтение, путешествия.

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и практичность. Объясняю сложные темы простым и понятным способом.

Курганское высшее военно-политическое авиационное училище( гражданская специальность по диплому- учитель истории и обществоведения) 1990 год.

Офицер- политработник( воспитатель)запаса. Вся служебная деятельность была направлена на воспитание у подчиненных чувства гордости за Отчизну, на получение ими исторических знаний, привитие навыков анализа тех или иных событий в разрезе самой исторической науки.

Более 11 лет преподавал такой предмет как общественно-государственная подготовка среди офицерского состава авиационных частей. Большое внимание уделял развитию критического мышления обучающихся, живого интереса к отечественной и зарубежной истории, осознанию обучающимися связи событий минувших, нынешних и грядущих.

Участие военнослужащих в предметных олимпиадах, всеармейских конкурсах, занятие призовых мест в исторических викторинах , проводившихся в по видам Вооруженных Сил.

Погружен в историю средних веков, теологию раннего христианства, историю появления и развития авраамических религий. Люблю садоводство( дача), пчеловодство.

Вовлечение учащихся в образовательную деятельность, повышение их личной заинтересованности в изучении предмета, расширение кругозора, помощь в поиске ответов на самые злободневные вопросы, которые ставит сегодня реальность перед молодым поколением.

ННГУ им. Лобачевского, Историко-филологический факультет, Педагогическое образование с двумя профилями: история и обществознание, год окончания: 2025.

Люблю свой предмет, поэтому не перестаю изучать что-то новое по нему. Считаю, что история - не просто даты или события, а бессмертный опыт и знание, которые помогают понять настоящее.

2024- по настоящее время работаю в общеобразовательной школе, в 5-9 классах.

Помочь ученику полюбить историю, или просто освоить для его нужд.

Увлекаюсь чтением различной литературы ( от классики до фэнтези жанров). Занимаюсь спортом и немного рукоделием.

Стремлюсь к тому, чтобы уроки были содержательными, понятными и увлекательными.

Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского, институт искусств и социокультурного проектирования, социология, 2027 г.

Доброжелательна, коммуникабельна, ответственна.

С 2024 года веду педагогическую деятельность.

Моя задача - не просто помочь запомнить факты или формулы, а добиться осознанного понимания учеником материала, его внутренней логики и взаимосвязей, а также практического применения полученных знаний.

Увлекаюсь чтением, искусством.

Внимательное отношение, пунктуальность и конфиденциальность.

Коломенский Государственный социально-гуманитарный университет, факультет иностранных языков, специальность - переводчик с английского, немецкого и китайского, 2025г

Мне нравится помогать детям осваивать новые знания в лёгкой и интересной форме. Умею находить подход к каждому ученику, используя живой язык и творческие методы обучения.

С 2023 года провожу онлайн уроки у учеников начальных классов. С 2024 года занимаюсь с дошкольниками очно.

Мои ученики успешно осваивают базовые навыки чтения, письма и счета, развивают внимание и логику. Для дошкольников цель – подготовить к школе, формируя интерес к учебе и развивая речь. Работаю на повышение уверенности ребенка, самостоятельности и любознательности. Важно, чтобы обучение было увлекательным и понятным, а знания – прочными и полезными.

Увлекаюсь рисованием и спортом.

В работе с учениками я придерживаюсь следующих принципов: стараюсь создавать доброжелательную и спокойную атмосферу, объясняю материал простыми словами, учитываю индивидуальные особенности каждого ребенка. Важно, чтобы уроки были интересными и понятными, а знания закреплялись через практику и примеры из жизни. Поддерживаю инициативу и самостоятельность учеников, вдохновляю их на вопросы и новые открытия.

Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы, факультет гуманитарных и социальных наук, специальность: история (2026 г.).

С 2023 года готовлю учеников к экзаменам, занимаюсь преподаванием истории России начиная с XVIII века.

Подготовка к ВПР, ЕГЭ на высокий балл, выработка причинно-следственных связей в исторических событиях.

Создание музыки, история Китая.

Готовность воспринимать теоретический материал, самостоятельное выстраивание изучаемой эпохи на основе материалов, доступность, связь теории с практикой.

Оренбургский государственный педагогический университет, исторический факультет, квалификация — учитель истории и обществознания, 2021 г. МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, Квалификация - историк, 2023 г. Институт этнологии и антропологии имени Н.Н. Миклухо-Маклая РАН, аспирант, 2026 г.

С 2023 г. работаю учителем истории и обществознания в московской школе.

Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ И ОГЭ по истории и обществознанию, а также подтягиваю знания по общей школьной программе по данным предметам.

Принимаю участие в археологических экспедициях, много читаю, люблю ходить по музеям и исследовать исторические места нашей страны.

Наглядность. Системность и последовательность. Доступность. Связь с практикой.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ, региональная политика и региональное управление, регионоведение России, 2027 год.

Прошёл курс и получил сертификат по теме: Преподавание истории России по углубленной программе: проектирование занятий и педагогический инструментарий, 2024 год.

Нравится все, что связано с историей, люблю поиграть шахматы и футбол.

Провожу уроки, показывая наглядный материал (карты и схемы). Постоянно на контакте с учеником, веду живую беседу. Всегда на связи с учениками и родителями.

БГПУ имени Макима Танка

с 2015 года по 2023 работал в ГБОУ СОШ 367. Зам.директора по безопасности, педагог доп. образования, учитель Истории и ОБЖ

Победители различных соревнований "Зарница", победители районого этапа по ОБЖ.

В свободное время люблю играть на гитаре, общаться с друзьями, изучать что-то новое. Ездить на природу с палаткой. О себе: Я с удовольствием участвую в любых концертах, спектаклях и т. п. (везде, где движуха). Свою работу оцениваю 10, потому что я всегда выкладываюсь по максимум, если что-то не получается, сразу пытаюсь решить вопрос самостоятельно, потом уже буду спрашивать помощь. При оценки своей эффективности я учитываю в первую очередь — это конечный результат. Я человек очень легок в общении, коммуникабелен. Так как работал 8 лет в школе и всю свою жизнь продаю авто, умею общаться с людьми разного типа и характера. В 98 процентах случаев находил подход к родителям учащихся.

Педагогическое образование по направлению "история и обществознание" ВГСПУ им. Серафимовича

Являюсь сотрудником ВГСПУ им. Серафимовича, также работаю в детских лагерях вожатой, занимаюсь образовательной и просветительской деятельностью в Общероссийском Общественном Движении "Поисковое движение России по увековечению памяти погибших при защите Отечества"

Сериалы, вязание, книги

открытость, взаимоуважение, знания

ОмГУ закончил 2000 г преподаватель истории

история, обществознание , психология

на основе опорного конспекта (умных карт)

Московский городской педагогический университет, факультет педагогического образования, направление подготовки - педагогическое образование с двумя профилями: история и обществознание, 2024 год.

История, книги и фильмы на исторические темы. Интересуюсь: политикой, экономикой, спортом, социологией. Занятия спортом( алтимат-фрисби), также в прошлом занимался плаванием, самбо, легкой атлетикой, футболом, баскетболом и волейболом. Катаюсь на коньках. Любитель культурного отдыха: посещение кино или театра, музеи, выставки.

Индивидуальный подход к ученику. Демократичный стиль общения (без перекосов в авторитаризм и либерализм). Доброжелательность.

КФУ, Международные отношения

Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина бакалавриат Лингвистика Перевод и переводоведение английский и французский языки, 2027