Репетиторы по чтению в Астрахани онлайн

высшее, Волгоградский государственный социальный университет, факультет "Педагогика и методика начального образования", специальность "учитель начальных классов"

Позитивный, легкий, универсальный человек, педагог, друг! Главная цель в жизни - быть полезной людям, а именно мальчишкам и девчонкам, видеть их горящие глаза, протягивать руку помощи и делиться всем, что знаешь сам!

27 лет педагогического стажа, педагог высшей квалификационной категории

Цель: больше, шире, выше! Хоть маленький шаг, главное вперед! неоднократные победители муниципальной олимпиады Всероссийской олимпиады школьников, призеры и победители региональных исследовательских конференций, 100% прохождение всеми уч-ся ВПР

- Областной конкурс профессионального мастерства «Воспитатель интернатного учреждения – 2009» (1 место, Грамота Комитета образования и науки Волгоградской области) - Областной конкурс «Мой творческий труд – новой школе» (1 место, Почетная грамота ВРОООБФ «РДФ») - Международный конкурс школьных проектов «Мой класс – моей школе» (Лауреат, Сертификат международного института развития «ЭкоПро") - Независимое ИКТ тестирование на комп. грамотность (справка, сертификат) - Всерос.олимпиада для педагогов «ФГОС: внеурочная деятельность – важный компонент образовательного процесса в школе» - 1 место, Грамота - Всерос.пед.конкурс «Профессиональный рост – II место, грамота III Дистанционная Общепедагогическая олимпиада. Современные вопросы педагогики – 2 место, грамота - Всерос.пед.конференция «Проектирование современного урока» - участник, сертификат - VIII Международный педагогический форум «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика»- диплом – г.Санкт-Петербург - II Всероссийский педагогический практикум г.Сочи «Применение современных образовательных технологий в реализации ФГОС»- Диплом, сертификат - 1, 2, 3 Епархиональная региональная конференция г.Михайловка «Православие. Казачество. Победа» - сертификаты - Почетная грамота Министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодежи и многолетний добросовестный труд

Общение на равных, доверие и взаимопонимание. Есть время и для шутки и улыбки. Главное. чтобы ребенок чувствовал в тебе того, кому можно доверять и поверить!

Образование высшее педагогическое. Закончила Шадринский Государственный Педагогический Институт по специальности "Педагогика и методика начального образования"

Многого глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце.

Работала в школе и занималась репетиторством.

Повышение общего уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Видео монтаж, алмазная мозаика.

Игра - ведущий вид деятельности дошкольника и младшего школьника. Поэтому в обучении использую игровой метод. Считаю, что главное - это не количество, а качество.

2003-2009 СГУТиКД социально-педагогический институт историко-филологический факультет специальность: учитель истории 2015-2016 СГУ Педагогика и методика начального образования : Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Преподаю ученикам с различным уровнем подготовленности. Использую программы Начальная школа России, Начальная школа 21 века.

2008-2009гг МДОУ №45 воспитатель 2009-2011гг МОБУ Гимназия №16 учитель истории, обществознания, кубановедения 2012-2020гг МОБУ СОШ №14 учитель начальных классов сент. 2020-декабрь 2020 онлайн школа учитель начальных классов

Преподавала математику, чтение, русский язык, окружающий мир, технологию ученикам 1 - 4 классов. Еженедельно проводила не менее 20 уроков по своим предметам, вела 2 факультатива. дифференцированный подход к учащимся исходя из их индивидуальных возможностей, как результат - повышение качества знаний учащихся по русскому языку с 60% до 85%, по математике - с 70% до 95% за полгода. Вела группу продленного дня (по уходу и присмотру за детьми) из 15 человек. Ежедневно помогала делать уроки и разъясняла пройденный материал. 70% детей получали положительные оценки.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения Принцип наглядности Принцип систематичности и последовательности. Принцип научности. Принцип доступности. Принцип взаимосвязи теории и практики

Ставропольские Художественное Училище Педагогический университет Факультет Начальная школа и ИЗО Преподаватель начальных классов и ИЗО

Люблю детей и быстро нахожу контакт

Рисую, пишу картины на заказ.

Наглядность и последовательность.

Средне-проф заканчивает УНК Национальный Социально-педагогический колледж г. Пермь, , переподготовка "Психологическое консультирование".

Люблю путешествовать. Перешёл из оффлайна в онлайн. Я - ответственный и вдумчивый преподаватель, осознанно подбираю материалы для урока. Люблю решать сложные задачи. Делаю акцент чтобы ученики не просто решали задачи, а чтобы понимали, что эти задачи связаны с жизнью. Решение изобретательских задач - метод Тризпедагогика, что позволяет развивать крит мышление, анализа, 4К компетенции. написал научную работу по организации внеурочной деятельности на платформах в виде онлайн-квестов по мотивам Майнкрафт, Роблакс.

Работал в школе учителем начальных классов.

Повышение успеваемости.

Кинология, изучение нейропсихологии, когнитивно-поведенческая психология, детская патопсихология.

Индивидуальный подход, опора на интересы современного ребенка, уважение к личности ребенка и его мнению, мотивация к обучению, чтобы ученик мог обосновывать свой выбор или отказ выполнять то или иное задание. Эмоциональное воспитание. Игровая форма.

Московский государственный гуманитарный университет им. Шолохова. факультет - начальные классы.

Мне нравится работать с детьми, потому что дети это чистый лист и получаю удовольствие, когда в них вкладываю силы и получаю в ответ их знания. Счастья учителя то, как работают его ученики.

В данное время работаю в школе. Занималась и подготовкой школе и предметное преподавание.

Участие в олимпиадах: Яндекс учебник, Науч.ру. Несколько лет подряд мы с учениками готовим проекты по теме "История моей семьи в истории России". В 2019 году мой ученик занял первое место.

Самое любимое занятие это чтение, мастерить руками украшения из кожи, ниток.

Принцип наглядности, доступности, взаимосвязи, системности и последовательности. Объяснение задач по схемам.

Кыргызский Государственный Университет им. Арабаева

Педагог, которая не сидит на месте. Отношусь к учебному процессу творчески. Серьёзно отношусь к своей работе. В меру строга. Могу увидеть достижения каждого ребёнка, сказать ему об этом. Преподавала по разным программам "Школа России", "Программа Максимова". Отвественный педагог. Веду контроль за собой и за учеником.

Работа с начальными классами в школе, работа педагогом-организатором (5-7 лет), в детском лагере, преподавание ИЗО (проведение уроков через проявление себя).

Изучение предмета, образовательные навыки, творческое развитие.

Фгос (разные курсы), Сертификат Тьюторства.

Выкладывание картин по номерам, разведение цветов, стихи, написание сценариев

Изучение задач на опережение программы. Дети самостоятельно ведут занятия. Находят себя в том или ином процессе обучения. Таким образом (в коллективном процессе) ребёнок находит себя через образовательный процесс и сам видит свои ошибки.

Высшее педагогическое. МПГУ ( быаший МГПИ им. В.И.Ленина) 2007 год

Учитель русского языка и литературы в начальной и средней школе. Опыт работы 10 лет

-путешествия -психология

-ребенку должно быть интересно -личностно-ориентированный подход -индивидуальный подход к каждому ученику

Незаконченное вышей. Педагог начальных класс психолог.

Я Мама 4 детей детей очень люблю. разносторонний человек занимаюсь очень много чем.

ученики которые учится у меня успешно сдают впр. подготовку к школе идут с интересом учится.

Каллиграфия, Рукоделие, воспитание детей.

Челябинский педагогический колледж, специальность-учитель начальных классов, 2019.

Коммуникабельная, доброжелательная, отзывчивая.

Работаю в школе с 2019 года.

Участники проекта "Орлята России". Повышение уровня знаний, исправление оценок.

Профессиональная переподготовка, социальный педагог, 2020. Курсы повышения квалификации, педагог дополнительного образования, 2021.

Актерское мастерство.

Системность, последовательность, наглядность.

Московский финансово-юридическая академия

Тренер по плаванию

репетиторство

Подготовка к 1 классу

Игровая форма обучения.

Каргапольский педагогический колледж, дошкольное образование, воспитатель, 5 курс.

Преподаватель начальных классов по чтению и математике.

Педагог-организатор.

Повышение уровня, исправление оценок.

Волонтёрство, чтение.

Наглядность, доступность.

Ингушский государственный университет

Учитель начальных классов в средней школе более 2 лет

ВПР Успешная сдача ВПР

Курс пов-я квалификации - Ставропольский университет РАНФИС

Использование игрового метода Индивидуальный подход

В 2015 году окончила "Нижневартовский государственный университет" по направлению подготовки Педагогическое образование (начальное образование).

28 лет, проживаю в Ханты - Мансийском Автономном округе, г.Нижневартовск, преподаю в общеобразовательной школе, начальные классы (1-4 класс).

Являюсь учителем начальных классов. Преподаю с 2017г. Работа по следующим программам "Перспектива", "Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Повышение уровня знаний, подготовка к олимпиадам, ВПР.

Использование на уроках современных технологий, что побуждает интерес к учёбе. Доброжелательная атмосфера во время урока.

Южно-Уральский государственный университет, "Международные отношения"