Репетиторы по подготовке к ОГЭ в Архангельске онлайн

Омский государственный педагогический университет, специальность: "История", специализация: "Особенности российской цивилизации", квалификация: "Учитель истории" по специальности: "История", 2007 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

С 2004 года занимаюсь репетиторством. С 2010 года - учитель истории и обществознания Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. Высшая квалификационная категория, приказ Департамента Образования ЯНАО N 63 от 02.02.2021.

Мои ученики - победители и призеры муниципальных, региональных, всероссийских и международных очных олимпиад, конкурсов и конференций по истории.

Сертификат "Старший эксперт ЕГЭ" ГАУ ДПО ЯНАО "РИРО", 2022 год. Удостоверение ГАУ ДПО ЯНАО "РИРО" "Методика проверки заданий с развернутым ответом при проведении государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования по истории", 2022 год. Удостоверение ГАУ ДПО ЯНАО "РИРО" "Методика проверки заданий с развернутым ответом при проведении государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования", 2022 год.

Чтение, путешествия

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

КБГУ, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1995 г.

Здравствуйте! Меня зовут Джамиля, я уже год преподаю русский язык в Тетрике. Использую схемы, таблицы и быстрые «лайфхаки» для объяснения теории, а закрепляю ее с помощью подробного разбора заданий из ЕГЭ. Я всегда отношусь к своим ученикам с уважением, мы дружим и общаемся и после окончания школы.

РЦДОДИ, преподаватель русского языка и литературы, 2012—2016 гг.; ГБОУ №1 г. Нальчик, преподаватель русского языка и литературы, с 2016 г. — по настоящее время); онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка, с 2020 г. — по настоящее время

подготовка к ЕГЭ: выпустила 25 учеников, средний балл на экзамене — 86. Подготовка к ОГЭ: 20 учеников, средняя оценка — 4,2. Подготовка к олимпиадам: Малая академия наук «Интеллект будущего», подготовила более 20-ти лауреатов, два ученика вошли в список «100 лучших учеников России».

НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики», 2017г.; «Фоксфорд» (foxford.ru), «Психология, педагогика и методика основной и старшей школы», 2017 г.; Издательство «Просвещение», «Я сдам ОГЭ», 2017 г.; открытый институт «Развивающее образование», центр международного сотрудничества по развитию образования CICED 2019 г.; Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», 2020 г.

вязание, чтение литературы разных народов, изучение педагогических инноваций

1) К каждому ученику найти индивидуальный подход. 2) Веду диалог и всегда учитываю интересы ученика. 3) Каждое правило закрепляем практикой.

МГОПИ им.Шолохова, педагогика и психология, МИОО, межкультурная коммуникация, лингвистика - второе высшее образование ( 2005 г.).

Мои занятия проходят в комфортной для учеников обстановке. Все объясняю на понятном для них языке.

Работаю учителем английского языка с 2005 года. Опыт работы с учениками начальной, средней и старшей школы. С 2014 года имею высшую квалификационную категорию. 2016-2018 - эксперт ОГЭ и ЕГЭ. 2017 - старший эксперт ОГЭ. 2018-2020 - работа в КНР учителем английского языка.

Подтягиваю знания по школьной программе, готовлю к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, Всероссийской олимпиаде школьников.

Международные диплом и сертификат TESOL, международный сертификат ICELT, международный сертификат TKT, курсы повышения квалификации экспертов ОГЭ и ЕГЭ в 2016, 2017, 2018, 2022.

Люблю путешествовать

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Считаю, что к каждому ученику необходимо найти индивидуальный подход, на занятиях важно взаимопонимание, когда ученик и учитель работают вместе над достижением поставленной цели.

1. Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки АНОВО "Московский институт современного образования", педагогическое образование: учитель математики, 2015 год. 2. ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет" г.о. Тольятти, бакалавр, менеджмент, 2017 год.

Меня зовут Татьяна Анатольевна, я работаю в общеобразовательной школе. Кроме математики преподаю информатику и музыку, по первому образованию я - руководитель самодеятельного хореографического коллектива, поэтому много лет занимаюсь с ребятами во внеурочное время танцами и вокалом.

С 2001 года работаю преподавателем в общеобразовательной школе учителем математики. Работаю в общеобразовательной классах, классах-комплектах, с детьми с ОВЗ.

Повышение успеваемости по предмету, подготовка к ОГЭ, ВПР. Средний балл (оценка) за ОГЭ - "4".

ГАОУ ДО "АОИОО" "Эффективные практики достижения предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета "Математика" в контексте требований ФГОС ООО" 2020 г. ГАУ ДО "АОИОО" "Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя" 2022 г

Вокал, танцы, вязание.

Создание условий для развития способностей учеников, взаимопонимание и индивидуальный подход к каждому ученику.

Тюменский государственный университет, исторический факультет, специальность: история, 1999 г.

Моё увлечение тесно связано с профессией. История оживает, когда ты путешествуешь по местам боевых сражений, посещаешь дворцы и замки, своими глазами видишь творения великих мастеров.

Опыт преподавания истории и обществознания 17 лет. Учитель высшей категории. Успешная подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, повышении уровня знаний по предмету. Мои ученики справляются с ОГЭ на "4" и "5", успешно сдают ЕГЭ на запланированные баллы. Более 20-ти учащихся становились призерами различных этапов ВОШ.

Независимая диагностика МЦКО по истории - экспертный уровень, 2019 г. Независимая диагностика МЦКО по обществознанию - экспертный уровень, 2019 г.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Доступное объяснение помогает увлечься предметом и процессом его изучения.

1. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, специальность: русский язык и литература, 2006 год. 2. Московский государственный институт культуры, специальность: современные тенденции литературного процесса, 2020 год.

Русский язык нужно понять, как понимают математику - как свод четких правил, обязательных для заучивания и применения. Но еще русский язык нужно почувствовать и полюбить настолько, чтобы применение этих правил было логичным продолжением вашего желания быть грамотным, успешным, гармоничным человеком.

Государственное педагогическое училище им. В.Г. Белинского - преподаватель русского языка и литературы, преподаватель мировой художественной культуры. Частная школа г. Москвы. Школа Натальи Нестеровой. Школа «Дельта Прометей». Школа «Логос» - преподаватель русского языка и литературы.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, общая школьная программа (русский язык и литература). Мои ученики, выпускники 2017-2020 г.г. - успешные студенты медицинских и педагогических вузов (ЕГЭ по русскому языку - 85 и более баллов). Участники I и II Лермонтовской научно-практической конференций школьников (2018 и 2019 г.г., Государственный Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы»).

«Изучение трудных страниц истории», 2017 г. «Наш Белинский», 2020 г. «А.И. Куприн. Вне времени и границ», 2020 г.

История, краеведение.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Мой подход к преподаванию литературы состоит не только в конкретном изучении творчества писателя, но прежде всего - изучения в русле развития всей русской и мировой культуры. Составление "скрепов" - ассоциаций для понимания процессов, происходящих во всех сферах жизни - важный шаг к пониманию того, как развивается литература.

Астраханский государственный педагогический университет, факультет филологии, учитель русского языка и литературы, 1998 год.

Моя работа как педагога и воспитателя началась с образования собственных детей ( старшая дочь сдала ЕГЭ на высокий балл и имеет высшее юридическое образование; младшая заканчивает школу с красным аттестатом).Искренне считаю,что при систематических занятиях любой ребенок способен показать высокий результат.Стремлюсь сделать предмет интересным для ребенка,добиться повышения мотивации учащихся для успешного освоения предмета.

занимаюсь репетиторством с 1999 года ;имею опыт в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, экзаменам и олимпиадам

большинство моих учеников набирают высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ ( 85+) и поступают в высшие учебные заведения; ребята становятся победителями школьных олимпиад и имеют сертификаты и дипломы с международного конкурса по русскому языку

Имею степень бакалавра образования по направлению "Гуманитарные знания: русский язык и литература".

Путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

научность,систематичность и последовательность,наглядность,доступность,индивидуальный подход к каждому ребенку,заинтересованность и мобильность

ТГПУ им. Л. Н. Толстого, факультет истории и права, кафедра истории и археологии, специальность: педагогическое образование, профиль история, 2024 год.

Обладаю современными навыками преподавания, коммуникабельный, терпеливый, быстро нахожу общий язык с учениками, тем самым работая на результат. Также занимаюсь исследовательской деятельностью и пишу статью для научного журнала "The Times of Science".

С 2020 года успешно занимаюсь репетиторской деятельностью по профилю история. Победитель городской олимпиады по истории г. Долгопрудный в 2015 году. Окончил курс заочной физико-технической школы МФТИ по мнемотехнике.

Повышение оценок, подготовка к ВПР и ОГЭ. Ученик усваивает материал "зачем Владимир крестил Русь" и "почему Россия продала Аляску" за пару занятий. При комплексном подходе возможно сдать ОГЭ на четыре-пять за год, имея базовые знания.

Альпинизм, туризм, чтение классической и исторической литературы, парашютный спорт, видеоигры. Участвовал в эко волонтерской экспедиции на Байкале, даже написал об этом книгу. Служил на Балтийском флоте.

Обучение проходит с повсеместным использованием исторических карт, визуализации образов эпохи и персоналий. Провожу параллели с современностью, поп-культурой и мемами. Даты и термины "идут" в совокупности и повторяются во время изучения эпохи. Свои занятия я выстраиваю в формате беседы, так как эта методика позволяет ученику чувствовать себя максимально комфортно на занятиях, не стесняться высказывать свое мнение во время дискуссии. Программа выстроена в соответствии ФГОС и ФИПИ.

Северный (Арктический) Федеральный университет, 47.04.03 Религиоведение: Межнациональные и межрелигиозные отношения. Вологодский государственный университет, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями): историческое и экономическое образование

Педагог по истории, обществознанию, экономике

19.11.2018 – 31.12.2018 – педагогическая практика в МОУ «СОШ №18 им. Героя Советского Союза Александра Александровича Полянского»: проведение уроков по истории и обществознанию; организация и проведение игрового, воспитательного патриотически-образовательного мероприятия «День воинской славы - 5 декабря – начало контрнаступления под Москвой». 29.01.2018 – 10.03.2018 – педагогическая практика в МОУ «СОШ №18 им. Героя Советского Союза Александра Александровича Полянского»: проведение уроков по истории и обществознанию; выполнение части обязанностей классного руководителя; организация и проведение игрового, воспитательного мероприятия. 12.2016 – волонтёр на новогодних квестах для школьников в доме-музее купца Самарина: водила детей по «станциям», следила за порядком в детском коллективе в уличных условиях, комментировала задания, подводила детей к ответу. 26.11.2016 – волонтёр на Всероссийском тесте по Отечественной истории: встреча участников теста, выдача бланков с заданиями. 1.07.2016 – 15.07.2016 – техник в отделе организации приёма студентов: приём документов, запись в бумажный журнал и занесение в КИС УЗ данных об абитуриенте, разъяснение процедуры поступления и содержания направлений подготовки абитуриентам и их родителям, формирование дел на абитуриентов, подготовка необходимой документации для дополнительных вступительных испытаний и присутствие там, в качестве наблюдателя. 12.2015 – волонтёр на новогодних квестах в доме-музее купца Самарина: водила детей по «станциям», следила за порядком в детском коллективе в уличных условиях, комментировала задания, подводила детей к ответу.

Знать структуру ЕГЭ по истории и обществознанию, уметь работать с историческими картами , документами.

Сертификат за участие методическом семинаре "Достижение образовательных результатов по истории в условиях введения ФГОС. Особенности подготовки к ГИА, ВПР по истории.

Музыка, чтение, сериалы

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Активное обучение; Наглядность в обучение; Работа с историческими источниками и картами

Высшее педагогическое образование по профилю "Иностранный язык".

Меня зовут Марина и я помогаю другим в изучении английского языка.

На протяжении 5 лет провожу индивидуальные уроки по английскому языку, а также есть опыт работы в школе учителем английского языка (4 года)

Основная цель занятий со мной - развитие коммуникативных навыков в сфере общего английского (воспринимать на слух и говорить), поэтому 80% времени общение между мной и учеником происходит на английском языке. А также на каждом уроке (+ в качестве домашнего задания) уделяется внимание тренировке навыков чтения, письма. На своих занятиях использую различные формы работы для эффективной отработки и запоминания материала (преимущественно игровые).