Репетиторы по русскому языку в Йошкаре-Оле онлайн

Высшее психологическое образование

Репетиторство с 2021 года, преподавала в школе в 2023. В настоящее время работаю школьным психологом.

Усвоение материалы. Отработка заданий. Разбор проблемных тем.

Повышение квалификации "Современные технологии воспитания" 2022 г. ГБОУ ИРО Краснодарского края

Чтение, рисование.

Осознанный подход к обучению

Высшее педагогическое (Симферопольский государственный университет)

Стаж преподавания - более 20 лет.

Главная цель в работе - вызвать у ученика интерес к предмету; учеба с удовольствием. Результаты работы - успешная подготовка учеников к ВПР, МЦКО , Олимпиадам.

Чтение, спорт, путешествия, личное развитие

Главные принципы в работе с учениками: принцип наглядности, принцип доступности и последовательности.

Высшее РГПУ им. А.И. Герцена Институт детства

МАОУ СОШ №1 им. Н.И.Кузнецова г. Пестово Новгородская область 2017-2018 год ГБОУ СОШ №307 г. Санкт-Петербург 2018-2023

Подтягиваю учеников по "трудным" для них предметам

1. ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного пед.образования, программа "воспитание и социализация мл.школьников в условиях реализации ФГОС" 2. Региональный институт профессионального развития, программа "введение в должность" 3. АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт современного образования" программа "Методика и теория деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС" 4. ВЦ ГМИ "Идея" подготовка Всероссийского конкурса "Она подарила нам жизнь" 5. ГБОУ СОШ №307, программа "Педагогические рефлективные практикумы, направленные на поддержку личностного самоопределения ученика"

спорт, нутрициология

Высшее Окончила РГПУ им. Герцена, 2021 Направление: «психология образования»

Опыт работы с детьми составляет более 5 лет. На данный момент работаю в частной школе: «Отражаемся в детях» более 4 лет. Также опыт работы дистанционного обучения 3 года.

Программа 1 - 4 классов по русскому языку и математике. Помогу детям начальных классов устранить пробелы в предметах: русский язык и математика. При необходимости дополнительно развиваем внимание, память и мышление.   На уроках русского языка повторяем и учим новые словарные слова, пишем диктанты, повторяем разбор слов по составу и звуко-буквенный анализ слова, развиваем орфографическую зоркость, пополняем словарный запас. На уроках математики совершенствуем навыки устного счета, письменных приёмов вычисления, решаем простые, сложные и логические задачи. На всех занятиях развиваем внимание, слуховую и зрительную память, усидчивость, творческие способности.

Рисование, спорт, изучение литературы.

Для меня работа в сфере педагога это большая ответственность. Вместе с детьми мы познаём мир и учимся. Каждый ребёнок по своему уникален.Кто -то талантливый художник ,кто-то музыкант, а кто-то прекрасный писатель. Все эти черты я стараюсь раскрыть ,чтобы каждый ребёнок смог понять чем именно он полезен для нашего здорового и светлого будущего !|

Высшее педагогическое по двум профилям подготовки "Дошкольное и начальное образование".

Установить контакт, выявить проблему и помочь в решении. Достижение со стороны учеников - понимание материала и использование его на практике для реализации совместно поставленных целей.

Путешествия, картины по номерам, спортзал.

Руководствуюсь принципами доступности, наглядности и практики.

Высшее филологическое

Более 90% учеников, посетивших мои вводные уроки, продолжают обучение в нашей школе!))

Литература, кино, музыка, история, живопись, иностранные языки.

Честность, заинтересованность, профессионализм.

высшее (ШГПУ, 2008)

лауреаты конкурсов нир, призёры олимпиад регионального уровня

"Учить с душой, воспитывать с любовью"

1. Систематичность 2. Преемственность 3. Доступность 4.Научность 5. Наглядность

Высшее Диплом магистра с отличием по направлению подготовки «Педагогическое образование. Инновации в иноязычном образовании»; ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» г. Красноярск, 2022 г.; - Диплом бакалавра по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им.В.П. Астафьева» г. Красноярск, 2015 г.; - Диплом о среднем профессиональном образовании «Учитель начальных классов со специализацией»; Петровск-Забайкальское педагогическое училище, 1999 г.

Иностранные языки, путешествия

Каждый обучающийся индивидуален. Деятельностный подход. Работа на результат.

Хабаровский государственный институт культуры, библиотековедение и библиография, библиотекарь-библиограф, 1988 г.; Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, филологический факультет, русский язык и литература, 1999 г.

Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории с 2015 года

Высшее КГИК г. Краснодар 2017-2021

Скучный урок — это неэффективный урок. Моя первостепенная задача — сделать так, чтобы ученик чувствовал себя комфортно и свободно, а уроки в нашей онлайн-школе проходили интересно. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой, и стараюсь максимально точно определить уровень знаний ученика с целью подбора индивидуальной стратегии обучения. По итогу вводного урока составляется индивидуальная программа обучения, с помощью которой ученик в кратчайшие сроки сможет достичь своей цели.

Высшее "Лингвист-переводчик", Психолог (проф. переподготовка)

Французский язык, верховая езда, психология, картины по номерам, чтение, работа с детьми

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Высшее педагогическое

Высшее педагогическое

Высшее педагогическое

Высшее педагогического с двумя профилями подготовки (английский, немецкий); профессиональная переподготовка - переводческая деятельность

Выпускник, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс