Репетиторы по русскому языку в Новороссийске онлайн

Иркутский государственный университет, факультет филологии, отделение журналистики, 1999 год. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, факультет повышения квалификации, преподаватель русского языка как иностранного, 2014 год. Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, Санкт-Петербург, теория и методика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО, учитель русского языка.

Окончила факультет журналистики, но всегда хотела преподавать. С 2015 года ни дня не проходит без преподавания. Четыре года работала в спецшколе иностранных языков при Ханойском государственном университете (Вьетнам) в рамках проекта "Российский учитель за рубежом". Сегодня работаю в средней школе учителем русского языка и литературы. Имею высшую категорию.

Сегодня вновь вернулась на работу в школу учителем русского языка и литературы. С 2020 по 2024 год работала в международном проекте "Русский учитель за рубежом". С 2015 года по 2020 год -- учитель русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Занимаюсь репетиторством с 2015 года.

Развиваю интерес ученика в области русского языка, подтягиваю школьную программу, занимаюсь подготовкой учеников к ОГЭ. Пять учеников из Вьетнама поступили в ВШЭ (Москва) в 2023 году.

ЭКСПЕРТ Сертификат "Как подготовить 9-классников к выполнению ОГЭ по русскому языку" от Центра инновационного дополнительного образования "Умная методика" от 22.12.2020 г.

Чтение, горные лыжи, иностранные языки.

Наглядность, систематичность и последовательность, доступность, взаимосвязь теории и практики.

Ивановский государственный университет, историко-филологический факультет, специальность - педагогическое образование, 2019.

Доброжелательна, коммуникабельна.

С 2019 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе, помогаю разобраться в материале и подготовиться к экзамену.

ЭКСПЕРТ Сертификат о прохождении курса, "Русский язык как государственный в процессе формирования развивающей речевой среды образовательного учреждения", 2020 год. Сертификат о прохождении курса, "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса", 2020 год.

Чтение, рисование, вокал, настольные ролевые игры.

Системность, последовательность, доступность, связь теории с практикой.

ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж" г. Нижний Новгород (учитель начальных классов) ФГБОУВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" г. Нижний Новгород (специальное дефектологическое образование)

Учитель начальных классов. Имею высшую категорию.

2018-2019 год репетиторство в частном детском центре. С 2019 года по настоящее время работаю в школе. Большое внимание уделяю повышению квалификации, самообразованию.

Создание комфортных условий для получения знаний, индивидуальный подход, открытость и доступность.

За период 2021-2024 года мною были пройдены следующие курсы: - «Противодействие распространению идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде» (НГТУ им. Р.Е. Алексеева 2021 год); - «Современные психолого-педагогические и предметные технологии в начальном образовании» (НИРО 2021 год); - «Применение современных информационно-коммуникативных и цифровых технологий в условиях цифровой образовательной среды» (НИРО, 2022 год); - «Антитеррористическая защищённость и профилактика деструктивных поведений в образовательных организациях» (АНО ДПО «ЛингваНова», 2023 год); - «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО» (НИРО, 2023 год); - «Каллиграфия. Искусство красивого почерка» (ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 2023 год); - «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации» (ООО «Инфоурок», 2023 год); - «Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО» (ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 2023 год); - «Сеть Интернет в противодействии террористическим угрозам» (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова», 2023 год).

Наши ученики учат нас, а мы их.

ПГНИУ (Пермский государственный национальный исследовательский университет), философско-социологический факультет, специальность: социология, 2017 год; ПГНИУ (Пермский государственный национальный исследовательский университет), филологический факультет, специальность: журналистика, 2019 год.

Доказываю, что не обязательно знать всю русскую классику, чтобы сдать русский на сотку. Ежегодно сдаю сама ЕГЭ и в аргументах всегда использую "Сумерки" или "Дневники вампира", чтобы доказать, что и с ними можно сдать на сотку. Могу поддержать диалог и про "Игру престолов" , и про сериал с "Россия 2".

с 2017 года готовлю учеников 10-11 классов к ЕГЭ.

Выпустила более 300 учеников, средний балл моих выпускников - 82 балла.

Профессионально вяжу, читаю работы французских писателей.

Зубрёжка правил - это неправильный подход к изучению языка, нужно его учить через понимание. Позитивный подход к занятиям: никогда не ругаю за непонимание материала. Быть с учеником на одной волне и всегда поддерживать его в любых направлениях. Считаю, что ученики старших классов уже взрослые люди, поэтому веду занятия "на равных".

Иркутский государственный университет, педагогический институт, педагогическое образование с двумя профиля подготовки: русский язык и литература, 2027 г.

Доброжелательна, легко нахожу общий язык с детьми.

С 2022 веду педагогическую деятельность. Работала учителем русского языка и литературы в 5-6 классах в гимназии, а также замещала классного руководителя и была педагогом - организатором, что помогало делать процесс обучения более интересным за счет внедрения образовательных игр и квестов. Также вела занятия по профориентации, что помогло мне научиться выделять сильные стороны каждого ученика. В данный момент являюсь репетитором, а также тьютором для детей с ОВЗ.

Успешная подготовка к ВПР, повышение успеваемости в рамках школьной программы.

Курс по повышению квалификации: "Работа с детьми с ОВЗ", 2024 г.

Чтение, рукоделие, йога, путешествия, рисование.

Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику, обеспечиваю доступность информации для комфортного процесса обучения. Считаю, что в обучении крайне важна постановка конкретных целей, так как даже самые маленькие достижения помогают ученику поверить в свои силы. А я, в свою очередь, верю в успех каждого своего ученика.

Пермский национальный исследовательский политехнический университет, гуманитарный факультет, специальность - лингвистика и переводоведение, 2024 год. Пермский национальный исследовательский политехнический университет, специальность - преподаватель русского языка как иностранного, магистратура, 2026 год.

Пунктуальна, коммуникабельна, легко нахожу общий язык с детьми.

С 2024 года веду репетиторскую деятельность по английскому и русскому языку.

Рост уровня знаний по предмету, повышение успеваемости, подготовка к сдаче экзаменов.

Чтение книг на разных языках, изучение китайского языка.

Ориентированность на индивидуальные особенности ребенка, системность, наглядность, доступность подачи материала, применение теории на практике,

Московская международная академия, факультет педагогики и психологии, направление: педагогическое образование (начальное образование), 2027 год.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками.

С 2022 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ребенка в области русского языка.

Игра на гитаре, чтение, получаю повышение квалификации по психологии на платформе "Правое полушарие интроверта".

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.

МГОУ, факультет филологии, специальность -- учитель русского языка и литературы, 2022 г.

Учитель русского языка и литературы. Спокойный, понимающий и коммуникабельный человек, готовый помочь освоить новое.

Репетитор по русскому языку и литературе на протяжении 7 лет. Также действующий учитель в общеобразовательной школе.

Подготовка к успешной сдаче экзаменов, отработка текущей учебной программы, восполнение пробелов в текущем образовательном звене. Обучение написания сочинений и изложений, совершенствование навыка.

Чтение, рисование, музыка.

Разбор теории, отработка на письменных и устных материалах. Проработка по принципу "проблемного урока".

Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова, факультет высшей школы экономики, специальность - информатика и вычислительная техника, 2027 год.

Коммуникабельна, доброжелательна, могу найти общий язык с учениками.

С 2023 года занимаюсь репетиторством по русскому языку.

Повышение уровня знаний, подготовка к ОГЭ.

Чтение, игра на музыкальных инструментах.

Активность, наглядность, последовательность освоения материала, связь теории с практикой.

Студент Благовещенского государственного педагогического университета. Сдал ЕГЭ по русскому языку на 94 балла. Прохожу дополнительные курсы.

Доброго времени суток! Меня зовут Павел Буров, и я начинающий преподаватель русского языка и литературы.

Опыт преподавания -- 2 года. В первый год репетиторства с моей ученицей вышли с твердой тройки на ОГЭ, до получения отметки "отлично" за сам экзамен.

Основная цель -- повышение уровня академической успеваемости учеников. Помимо этого стараюсь активно взаимодействовать с учениками, чтобы они не только успевали по предмету, но и верили себя, что для меня является очень важным.

В свободное время занимаюсь спортивной журналистикой, пишу статьи для "Спорт-Экспресс"

Не просто вбивать знания ученикам, но и стараться быть для них примером и наставником. Не только в области своего предмета, а в целом

Российский государственный аграрный университет МСХА имени К. А. Тимирязева, специальность - агробиотехнология, факультет агрономии, 2028 год.

Отличное знание русского языка, орфографии и грамматики. Опыт общения с детьми и подростками, умение находить с ними общий язык. Способность объяснять сложные языковые концепции простым и доступным языком. ЕГЭ по русскому - 86 баллов.

С 2023 года занимаюсь репетиторством.

Исправление оценок, повышение уровня знаний.

Спорт, прогулки.

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.

РГУ имени С.А.Есенина, факультет русской филологии и национальной культуры, специальность: журналистика, год окончания: 2022, бакалавриат.

коммуникабельна, могу найти подход к любому ребёнку, стрессоустойчива, доброжелательна. Моя работа нацелен на результат: ребёнок должен понимать даже любую мелочь. А моя задача - доступно и грамотно её объяснить.

С 2021 года веду репетиторскую деятельность по русскому языку, помогаю ученику разобраться в предмете, не заставляя изучать большой объём теории

повышение успеваемости, умение разбираться в материале и умение применять его в практических и теоретических целях, поддерживаю и развиваю интерес к предмету

Я работаю журналистом, поэтому свободное время уделяю написанию сценариев к программам на различные темы: от культуры до политики. Люблю много читать и активно отдыхать.

наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой

Ярославский государственный технический университет, факультет экономики и менеджмента, специальность "Цифровые технологии в производстве и образовании", 2025 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, довожу до результата.

С 2021 года провожу подготовку 11 класса для поступления. В 2023 году начала вести репетиторскую деятельность по русскому языку, помогаю ученикам разобраться в предмете.

Умение разбираться в материале и применение его в практической и теоретической деятельности. Подтягиваю знания по школьной программе.

Волейбол, тренажёрный зал, игра на фортепиано.

Системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой.

Московский технологический институт, факультет начального образования, учитель начальных классов, 2028 г.

Я очень доброжелательная и коммуникабельная, каждого ученика довожу до качественного результата.

Преподаю с 2023 года.

Помогаю повысить успеваемость и уровень знаний, готовлю успешно к контрольным работам.

В свободное время играю в шашки, а также читаю современные книги.

Активность, доступность, связь теории с практикой, систематичность.

1. Среднее профессиональное образование с отличием (квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования) 2. Бакалавр Специальное( дефектологическое) образование

Ответственно подхожу к планированию занятий, применяю различные методики в зависимости от возраста, целей и индивидуальных особенностей каждого ученика.

Два года отработала в среднеобразовательной школе учителем начальных классов.

1. Школа молодого специалиста в контексте ФГОС НОО. 2. Специфика преподавания предмета "Родной ( русский) язык с учетом реализации ФГОС НОО. 3. Теория и методика преподавания курсов ОРКСЭ и ОДНКНР: реализация ФГОС НОО. 4. Сертификат о принятии участия во всероссийском форуме классных руководителей начальной школы "Первый классный". 5. Прикладной анализ поведения (АВА-терапия). Поведенческий подход, применение методов прикладного анализа поведения педагогической и коррекционной работе с ребенком с ОВЗ.

Спорт важная часть моей жизни, чтение книг, поиск новых знаний, хобби, всегда ищу и нахожу новые неизученные области для развития.

"Сильным, опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд" В. А. Сухомлинский