Репетиторы по чтению в Набережных Челнах онлайн

высшее, Волгоградский государственный социальный университет, факультет "Педагогика и методика начального образования", специальность "учитель начальных классов"

Позитивный, легкий, универсальный человек, педагог, друг! Главная цель в жизни - быть полезной людям, а именно мальчишкам и девчонкам, видеть их горящие глаза, протягивать руку помощи и делиться всем, что знаешь сам!

27 лет педагогического стажа, педагог высшей квалификационной категории

Цель: больше, шире, выше! Хоть маленький шаг, главное вперед! неоднократные победители муниципальной олимпиады Всероссийской олимпиады школьников, призеры и победители региональных исследовательских конференций, 100% прохождение всеми уч-ся ВПР

- Областной конкурс профессионального мастерства «Воспитатель интернатного учреждения – 2009» (1 место, Грамота Комитета образования и науки Волгоградской области) - Областной конкурс «Мой творческий труд – новой школе» (1 место, Почетная грамота ВРОООБФ «РДФ») - Международный конкурс школьных проектов «Мой класс – моей школе» (Лауреат, Сертификат международного института развития «ЭкоПро") - Независимое ИКТ тестирование на комп. грамотность (справка, сертификат) - Всерос.олимпиада для педагогов «ФГОС: внеурочная деятельность – важный компонент образовательного процесса в школе» - 1 место, Грамота - Всерос.пед.конкурс «Профессиональный рост – II место, грамота III Дистанционная Общепедагогическая олимпиада. Современные вопросы педагогики – 2 место, грамота - Всерос.пед.конференция «Проектирование современного урока» - участник, сертификат - VIII Международный педагогический форум «Современные технологии обучения: достижения, опыт, практика»- диплом – г.Санкт-Петербург - II Всероссийский педагогический практикум г.Сочи «Применение современных образовательных технологий в реализации ФГОС»- Диплом, сертификат - 1, 2, 3 Епархиональная региональная конференция г.Михайловка «Православие. Казачество. Победа» - сертификаты - Почетная грамота Министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодежи и многолетний добросовестный труд

Общение на равных, доверие и взаимопонимание. Есть время и для шутки и улыбки. Главное. чтобы ребенок чувствовал в тебе того, кому можно доверять и поверить!

Образование высшее педагогическое. Закончила Шадринский Государственный Педагогический Институт по специальности "Педагогика и методика начального образования"

Многого глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце.

Работала в школе и занималась репетиторством.

Повышение общего уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Видео монтаж, алмазная мозаика.

Игра - ведущий вид деятельности дошкольника и младшего школьника. Поэтому в обучении использую игровой метод. Считаю, что главное - это не количество, а качество.

2003-2009 СГУТиКД социально-педагогический институт историко-филологический факультет специальность: учитель истории 2015-2016 СГУ Педагогика и методика начального образования : Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Преподаю ученикам с различным уровнем подготовленности. Использую программы Начальная школа России, Начальная школа 21 века.

2008-2009гг МДОУ №45 воспитатель 2009-2011гг МОБУ Гимназия №16 учитель истории, обществознания, кубановедения 2012-2020гг МОБУ СОШ №14 учитель начальных классов сент. 2020-декабрь 2020 онлайн школа учитель начальных классов

Преподавала математику, чтение, русский язык, окружающий мир, технологию ученикам 1 - 4 классов. Еженедельно проводила не менее 20 уроков по своим предметам, вела 2 факультатива. дифференцированный подход к учащимся исходя из их индивидуальных возможностей, как результат - повышение качества знаний учащихся по русскому языку с 60% до 85%, по математике - с 70% до 95% за полгода. Вела группу продленного дня (по уходу и присмотру за детьми) из 15 человек. Ежедневно помогала делать уроки и разъясняла пройденный материал. 70% детей получали положительные оценки.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения Принцип наглядности Принцип систематичности и последовательности. Принцип научности. Принцип доступности. Принцип взаимосвязи теории и практики

Ставропольские Художественное Училище Педагогический университет Факультет Начальная школа и ИЗО Преподаватель начальных классов и ИЗО

Люблю детей и быстро нахожу контакт

Рисую, пишу картины на заказ.

Наглядность и последовательность.

Средне-проф заканчивает УНК Национальный Социально-педагогический колледж г. Пермь, , переподготовка "Психологическое консультирование".

Люблю путешествовать. Перешёл из оффлайна в онлайн. Я - ответственный и вдумчивый преподаватель, осознанно подбираю материалы для урока. Люблю решать сложные задачи. Делаю акцент чтобы ученики не просто решали задачи, а чтобы понимали, что эти задачи связаны с жизнью. Решение изобретательских задач - метод Тризпедагогика, что позволяет развивать крит мышление, анализа, 4К компетенции. написал научную работу по организации внеурочной деятельности на платформах в виде онлайн-квестов по мотивам Майнкрафт, Роблакс.

Работал в школе учителем начальных классов.

Повышение успеваемости.

Кинология, изучение нейропсихологии, когнитивно-поведенческая психология, детская патопсихология.

Индивидуальный подход, опора на интересы современного ребенка, уважение к личности ребенка и его мнению, мотивация к обучению, чтобы ученик мог обосновывать свой выбор или отказ выполнять то или иное задание. Эмоциональное воспитание. Игровая форма.

Московский Государственный Университет , учитель начальных классов

комуникабельная

начальные классы

повышение успеваемости , впр,

образоват фед. программа

Пермский государственный университет " Филолог, преподаватель русского языка и литературы" 2005 г.

Работала со сложными подростками, организовывали клуб. Контакт с учениками нахожу быстро, подстраиваюсь под ребенка и пытаюсь его уже после знакомства корректировать мягко, без ущерба, исходя из пожеланий родителя.

С 2001 года начала проводить занятия в школе. В 2005 году устроилась работать в школу на должность учителя МХК, работала 1 год. Так же есть опыт проведения занятия индивидуально.

Повышение уровня, исправление оценок, скорость чтения.

Владею игрой на гитаре, йога, развитие внутренних качеств.

Если не будет установлен контакт с ребенок, не будет результата.

Чувашский государственный университет им. Ульянова, факультет экономический, специальность-экономист (2007).

Сыктывкарский государственный педагогический университет им . Сорокина/ педагог начально образования.

Быстро нахожу контакт с детьми, коммуникабельна, общительна. Следую рекомендациям методик преподавания.

Преподавание в школе.

Олимпиады и ВПР.

Реализация этно-культурного образования в литературном образовании младших школьником , 12.2020 год.

Природа, прогулки, семья.

В основе лежат базовые принципы и методы преподавания в начальной школе: наглядности, доступности. Использую различные медийные материалы.

Новосибирский государственный педагогический университет, русский язык и литература

Ответственность, целеустремленность.

Репетиторство до 5 класса.

Повышение уровня знаний, исправление оценок.

Провожу время с семьей.

Индивидуальный подход, доступность.

Преподаватель русского и литературы 2015

Я коммуникабельный преподаватель. В меру требовательна и строгая. Люблю инновационный подход, но в тоже времяя опираюсь на традиционные методики.

2 года преподавала в школе, 1 год преподавание в школе скоро чтения.

Повышение уровня знаний, повышения навыка чтения.

Курсы по ФГОСу.

Йога, спорт, чтение книг.

Провожу комбинированные уроки, применяя игровой метод обучения. При этом опираясь на тему урока.

Южно-уральский гуманитарный педагогический институт, факультет профессиональный педагогический институт, специальность-декоративно прикладное искусство и дизайн (2020). Челябинский государственный университет, магистратура, факультет психология и педагогика, специальность-психология семьи и семейное консультирование (2025).

Лояльность к ученикам, грамотная речь.

С 2019-2020 года работала в школе раннего развития.

Развитие коммуникабельности и логического мышления.

Фотография, психология.

Наглядность, доступность.

2018 - 2022 "Губернский (Россошанский) педагогический колледж" - преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области логопедии

Люблю свою работу! Считаю своими главными достоинствами трудолюбие и усердие.

С 2021 года работаю учителем начальных классов. Имею опыт работы в репетиторстве 2 года.

1. Подготовка к школе 2. Успешно сдали ВПР 3. Участие в олимпиадах 4. Автоматизация и дифференциация звуков на логопедических занятиях

«STEM — обучение учащихся с применением междисциплинарного и прикладного подхода» от 29.04.2021

- доступности; - сознательности и последовательности; - связь теории с практикой; - наглядности; - демонстрации (1 - 2 класс) и т.д.

Шавкинский педагогический колледж, педагогика доп образования в сфере музыкальной деятельности

в меру строгая, индивидуальный подход

повышение уровня знаний, углубление в материал

курс повышения квалификации - начальная школа, английский, психолог

Учусь на 3 курсе. Занимаюсь репетиторством

Устранить пробелы

Музыка, путешествие, коллекционирование

Объяснить понятно, наглядность