Переходные и непереходные глаголы

Переходные и непереходные глаголы обычно изучаются в 6-м классе, однако эта тема может появиться и на ЕГЭ. Эта статья поможет вам вспомнить основные различия между этими видами глаголов и закрепить знания с помощью примеров.

Переходность глагола

Переходность глагола — это способность глагола управлять существительным в винительном падеже без предлога. Это значит, что действие, выраженное глаголом, «переходит» на объект, обозначенный существительным. 

Например, в предложении «Он читает книгу» глагол читает является переходным, так как действие направлено на объект — книгу.

Глаголы делятся на два больших класса по переходности:

📎 Переходные — те, которые управляют существительными в винительном падеже без предлога.

📎 Непереходные — те, которые не могут управлять существительными в винительном падеже без предлога.

Значения и особенности переходных глаголов

Переходные глаголы обозначают действия, направленные на конкретный объект. Этот объект обычно выражается существительным в винительном падеже. Например:

📌 Он пишет письмо.
📌 Я люблю музыку.

Главная особенность переходных глаголов — наличие прямого дополнения, то есть объекта, на который направлено действие. 

Можно выделить следующие значения переходных глаголов: 

→ создание или изменение объекта (написать статью, сломать стул);
⇢ восприятие (ощущать мороз, слышать шорох);
→ отношение к объекту (любить плавание, предпочитать контрастный душ).

Из переходных глаголов образуются страдательные причастия, например: открыть дверь → открытая дверь. 

Читайте по теме: Совершенный и несовершенный вид глагола

Значения и особенности непереходных глаголов

Непереходные глаголы обозначают действия, которые не могут быть направлены на объект напрямую. Такие глаголы не могут управлять существительным в винительном падеже без предлога. Например:

1. Задуматься о будущем. 
2. Лететь на самолёте.

Обычно непереходными являются глаголы с суффиксами: 

1. -ся, -сь (готовиться, познакомиться, стараться, волноваться и др.);
2. -е- (желтеть, висеть, болеть и др.);
3. -нича-(-ича) (умничать, жадничать, кокетничать и др.).

Непереходные глаголы могут обозначать:

1. движение (летать, ехать);
2. психическое или физическое состояние (мечтать, приболеть);
3. род деятельности, занятия (рукодельничать, столярничать);
4. развитие качеств или состояний (бледнеть, увеличиваться).

Как определить переходность глагола

Чтобы определить переходность глагола, нужно задать к нему правильный вопрос:

1. Задайте вопрос «что?» или «кого?» к дополнению после глагола. Если можно задать такой вопрос, и дополнение стоит в винительном падеже без предлога, глагол переходный. Например:

→  Я вижу (кого?) друга — переходный.
→  Он смотрит (что?) сериал — переходный.

2. Если дополнение требует предлога или вопрос к нему нельзя задать, глагол непереходный. Например:

→  Он смеётся над шуткой (над чем?) — непереходный.
→  Мальчик бежит (куда?) к парку — непереходный.

Проверьте себя

Попробуйте определить, переходные или непереходные глаголы приведены в следующих предложениях:

1. Мама готовит ужин.
2. Я занимаюсь вокалом.
3. Снег идёт весь день.
4. Мы гуляем в парке.
5. Он рисует картину.

Ответы: 

1. переходный;
2. непереходный; 
3. непeреходный; 
4. непереходный;
5. переходный. 

Переходные и непереходные глаголы — это важные категории, различающиеся по способности управлять дополнением. Понимание этих различий поможет вам правильно строить предложения и точно выражать смысл своих высказываний. 

Если после прочтения у вас всё ещё остались вопросы, приходите на бесплатное вводное занятие в нашу онлайн-школу. Репетиторы имеют большой опыт преподавания и  помогут разобраться с любой темой ⤵️ 💜