Автор: Команда Тетрики
Просмотры

Как исследовать функции

Учебник Время чтения: 2 мин.

Исследовать поведение функции по построенному графику не так сложно. А вот можно ли исследовать функцию аналитически, без графика? Можно! И сейчас мы покажем, как это сделать.

Аналитическое исследование функции

функции

Пример

Рассмотрим подробнее каждый из пунктов сразу на примере.

Пусть дана функция:

1. Область определения — это все допустимые значения х.

Так как в данной функции есть переменная в знаменателе, укажем, что он не равен нулю: x ≠ 0. Тогда х может принимать значения D = (-∞; 0) ∪ (0; +∞).

2. Используем непрерывность с помощью пределов. Выше мы нашли, что x ≠ 0.

функции

Следовательно, функция имеет разрыв в точке x = 0.

3. Чётность функции определяется свойством: f (-x) = f (x), нечётность  функции определяется свойством: f (-x) = -f (x).

В нашем случае функция не симметрична, поэтому можем утверждать, что является ни чётной, ни нечётной.

4. Нули функции — это точки пересечения графика с ОХ. То есть значения x функции, при которых у = 0.

Найдём для нашего примера:

График пересекает ось ОХ в точке (-1; 0).

5. Монотонность исследуется с помощью производной. 

Рассмотрим второй вариант, найдём производную данной функции:

функции

Приравняем её к 0 и найдём корни:

При помощи интервалов определим промежутки возрастания и убывания:

функции

Таким образом, функция убывает на промежутке:

и возрастает на промежутке:

функции

Данная точка:

функции

является точкой минимума, а точек максимума у данной фyнкции не будет.

6. Исследуем асимптоты, используя пределы:

Исследуем вертикальную асимптоту. Выше мы нашли, что x ≠ 0.

функции

Следовательно, x = 0 является вертикальной асимптотой.

Исследуем горизонтальную асимптоту:

Горизонтальной асимптоты нет.

Исследуем наклонные асимптоты:

Наклонных асимптот нет.

По полученным данным схематично построим график:

функции

7. Область значений — все возможные значения у, которые может принимать заданная функция.

В данном примере ограничений сверху или снизу нет, следовательно: E = (-∞; +∞).

Итак, мы исследовали функцию без построения, только аналитически, и уже по полученному словесному описанию можем построить график или приблизительный макет. Именно поэтому важно уметь исследовать фyнкции. Мы разобрали теорию на простом примере, но с этими знаниями вы сможете исследовать любую функцию.

А если понадобится помощь с другими темами по математике или другим предметам — приходите на занятия с репетиторами нашей онлайн-школы. Первый урок — бесплатный ⤵

Влюбляем в обучение на уроках в онлайн-школе Тетрика
Оставьте заявку и получите бесплатный вводный урок

📌 Читайте также: Как найти периметр и площадь прямоугольника и квадрата

Как вам статья?
Реакция 1
Реакция 1
Реакция 0
Спасибо! Ваш комментарий отправлен на модерацию

Комментарии 0

Оставить комментарий

Подпишитесь
и получите подарки
Декор элементы
онлайн-школа для детей и подростков 1-11 класс

Онлайн-школа Тетрика

Преподаватели ‒ эксперты

Подбираем репетитора под любые цели. Уроки ведут действующие эксперты ЕГЭ, кандидаты наук с опытом работы от 5 лет. Преподаватели английского языка имеют международные сертификаты: CAE, IELTS, TKT, CELTA, TESOL

Декор элемент Декор элемент Декор элемент

Декор элемент Занимайтесь, где
угодно и когда удобно

Составим индивидуальный план подготовки и гибкое расписание — можно учиться из любого места и совмещать со школой или работой

Декор элемент Контроль качества занятий

Методисты Тетрики следят за всеми занятиями, фиксируют прогресс учеников и оценивают качество онлайн-уроков. А репетиторы отправляют обратную связь родителям после каждого урока

Декор элемент Интерактивная платформа

Удобный инструмент для онлайн-занятий по всем школьным предметам

Декор элемент

Наши преподаватели

Попробуйте первое бесплатное занятие с одним из наших преподавателей

Попробуйте бесплатно занятие в онлайн-школе Тетрика

Пробное занятие по любому школьному предмету, подготовке к ЕГЭ и ОГЭ или поступлению в первый класс
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и даёте согласие на обработку ваших персональных данных
Произошла ошибка, попробуйте позднее.