Дислексия: причины, признаки и принципы обучения

Что такое дислексия и в чём её особенности? Какие сложности в обучении могут возникнуть у ребёнка с таким нарушением? Как распознать дислексию у школьника, какие у неё признаки? Как родители могут помочь своим детям с такой проблемой? На все эти вопросы отвечаем в статье ⤵

Что такое дислексия

Дислексия — расстройство, при котором у человека возникают трудности с чтением и пониманием прочитанного. Например, ребёнок может переставлять слова, пропускать буквы и слоги, путать окончания, замещать одно слово другим и т. д.

Согласно научным исследованиям, дислексия встречается у 20% людей. Однако официально диагноз получают не более 3% детей, у которых наблюдаются низкие показатели чтения по сравнению с их сверстниками.

Дислексия отличается от трудностей с чтением, причиной которых являются проблемы со слухом, зрением или недостаточной образовательной средой.

Различают несколько типов дислексии:

1. Фонематическая: сложности в различении похожих звуков (фонем).
2. Семантическая: «механическое чтение», при котором мозг тратит все усилия на правильное прочтение текста, не успевая осознать его содержание.
3. Аграмматическая: трудности с правильным построением фраз и предложений, косноязычная речь: ошибки в падежах и окончаниях.
4. Мнестическая: проблемы с пониманием связи между буквами и звуками; может проявляться уже на этапе обучения алфавиту.
5. Оптическая: чтение может происходить зеркально, с «перескоками» между фрагментами текста и путаницей при написании букв.

Причины возникновения дислексии

Дислексия имеет неврологические, наследственное происхождение и обусловлена особенностями восприятия звучащей речи и текста мозгом.

Дислексия может быть и приобретённой. Например, вследствие травмы мозга, инсульта или деменции. Её также называют алексией.

Дислексики часто пишут с ошибками, однако это нарушение не стоит путать с дислексией. У неё есть своё название — дизорфография или дисграфия, у которых также есть свои различия.

Какие трудности сопутствуют дислексии:

1. проблемы с памятью, вниманием и концентрацией;
2. трудности с выстраиванием последовательностей знаков и действий;
3. сложности с планированием, пересказом прочитанного и письмом.

Симптомы, указывающие на дислексию

Трудности с чтением не всегда указывают на дислексию. Но важно обратить внимание на определённые признаки, которые могут свидетельствовать о наличии этого расстройства ⤵

Проявления дислексии в дошкольном возрасте:

1. Задержка психомоторного развития: трудности с одеванием, моторными навыками во время игр, неуклюжее держание пишущих принадлежностей.
2. Ребёнок путает право/лево, вперёд/назад и др.
3. Медленная скорость мышления.
4. Трудности с соотнесением слов с их значением, подбором слов по картинкам или называнием предметов.
5. Несвязная речь, проблемы с произношением, несоответствие звуков и букв, а также сложности с изучением алфавита.

Проявления дислексии в младших классах:

1. Проблемы при чтении: ребёнок пытается «угадать» написанное, часто заменяет, переставляет или добавляет лишние буквы и слова.
2. Медленное формирование звукобуквенных ассоциаций: ошибки в прочтении букв, затруднения в их запоминании.
3. Разнообразие ошибок при чтении, даже одного и того же текста.
4. Медленное чтение вслух.
5. Эмоциональное напряжение, страх, стеснение и дискомфорт при чтении.

С третьего класса и далее дислексия может проявляться так:

1. Замедленное чтение по слогам, трудно читать целые слова.
2. Ошибки в тексте: пропуски, добавление или потеря частей слова, орфографические ошибки, не связанные с уровнем грамотности.
3. Трудности при чтении: теряет строку, несколько раз перечитывает одну и ту же часть текста.
4. Проблемы с пониманием прочитанного, заданий как письменных, так и устных.
5. Расхождения между устным и письменным выражением мыслей.
6. Трудно ориентироваться в справочных материалах, словаре, учебниках, энциклопедиях и изучать иностранные языки.

Дислексия может быть выявлена на различных этапах жизни. Многие взрослые даже никогда не осознавали наличия у себя расстройства и обнаруживали его, только сталкиваясь с трудностями в чтении и письме.

📌 Для более глубокого понимания детей с дислексией и подхода к их обучению можно посмотреть фильм «Звёздочки на земле» (6+, 2007 г.).

Положительные стороны дислексии

Хотя дислексия и воспринимается как расстройство, она имеет свои преимущества. Исследования показали, что люди с дислексией могут обладать уникальными способностями к креативному и визуальному мышлению. А их способность видеть и обрабатывать информацию способствует успеху в различных творческих областях.

Кроме того, люди с дислексией часто демонстрируют высокий уровень настойчивости и адаптируемости, что помогает им преодолевать трудности и достигать успеха в жизни.

Принципы обучения ребёнка дислексика

Ребёнку с дислексией важно научиться работать со звуками, разбирать слова на морфемы, а также понимать структуру предложений и расширять словарный запас для уверенного чтения.

Подбор индивидуальной программы обучения должен быть совместным усилием родителей, психолога, логопеда и педагога. Эти специалисты помогут корректно диагностировать нарушения и поддерживать развитие ребёнка на всех уровнях.

Поскольку в традиционной школе не всегда предоставляется необходимый индивидуальный подход, стоит рассмотреть переход на семейное образование.

Методы обучения и поддержки детей с дислексией:

1. Занятия с логопедом: хотя большинство людей с дислексией изъясняются нормально, могут наблюдаться задержки в речевом развитии.
2. Языковые игры: использование детских песен, ролевых игр и инсценировок способствует более эффективному обучению.
3. Коррекционное обучение: индивидуальные занятия или уроки в мини-группах позволят изучать материал в удобном темпе.
4. Чтение вслух вместе с ребёнком может стать большой помощью на начальных этапах. Важно при этом, чтобы родитель отслеживал слова по строчкам. Так ребёнок поймёт связь между графемами и фонемами, а также увидит написание слов и процесс чтения в действии.

Рекомендации для родителей при работе с детьми дислексиками:

1. Предоставить больше времени на выполнение заданий.
2. Позволить демонстрировать знания нестандартным образом, подходить к этому креативно.
3. Разрешить записывать занятий на диктофон, чтобы не тратить силы и время на чтение.
4. Расширять кругозор и словарный запас через чтение вслух + перечитывать книги по несколько раз.
5. Выписывать непонятные и незнакомые слова и обсуждать их.

Дислексия может способствовать развитию уникальных талантов и способностей ребёнка, ценных в различных профессиональных и творческих областях. Главное — своевременно выявить расстройство и начать коррекционные занятия. И не менее важна для малыша поддержка родителей, вера в его силу и уникальность!

---

Вы можете пройти бесплатную диагностику на нашей онлайн-платформе, где логопед проверит:

1. как ребёнок произносит звуки и буквы, умеет ли различать их на слух;
2. может ли понять, где в слове стоит тот или иной звук;
3. его словарный запас, грамматический строй и связность речи.

По итогу проверки специалист расскажет, насколько речь и развитие ребёнка соответствуют возрастной норме, а также даст рекомендации для дальнейших занятий 💜