Буква Б: характеристика звуков [б], [б’]

Сейчас дети начинают обучение в 1 классе с изучения алфавита. Интересно, что буквы проходят не по порядку. Хотя буква Б — вторая в алфавите, знакомство с ней происходит далеко не на первых уроках обучения грамоте.

Буква Б сохранила своё почётное второе место со времён славянской азбуки. Тогда она называлась «БУКИ», что значит буквы. Интересный факт: слово «азбука» образовалось путём соединения букв АЗ и БУКИ.

Что ещё интересного вы узнаете в статье: особенности прописных букв Б и б, характеристика звука [б], а также орфограмма, связанная с буквой б.

Характеристика звуков [б], [б’]

Артикуляция звука [б]:

1. Губы сомкнуты, зубы на небольшом расстоянии друг от друга.
2. Язык расслаблен, не задействован.
3. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос.
4. Струя воздуха, встречая препятствие образуемым давлением, размыкает губы.
5. Голосовые связки вибрируют, образуя звук.

Поскольку при произнесении воздух встречает преграду, звук [б] нельзя протянуть или пропеть — значит, звук согласный.

Звук [б] — звонкий, т. к. в его образовании участвует голос, а не только шум. 

По звонкости-глухости — парный, образует пару с глухим согласным звуком [п].

Назовите то, что нарисовано на картинках, и ответьте на следующие вопросы. Совпадает ли первая буква в словах? Да, оба слова начинаются с буквы Б. А первый звук? Нет. В слове «бабочка» первый звук [б], а в слове «белка» — первый звук [б’].

Если буква Б стоит перед буквами е, ё, и, я, ю, ь — то образует мягкий звук, в остальных случаях — твёрдый. Значит по твёрдости-мягкости звук [б] парный. 

Письмо букв Б, б

Прописные буквы Б и б очень отличаются от печатных. Среди прописных букв также не найдётся тех, что похожи на заглавную или строчную букву б, хотя их отдельные элементы встречаются при написании. Например, полуовал строчной буквы б — при написании строчной буквы а, верхняя прямая с закруглением слева в заглавной Б — при написании заглавной буквы Г. 

	Заглавная буква Б	Строчная буква б
Образец написания
Элементы буквы	Две отдельные части буквы: большая наклонная линия с закруглением слева снизу, петля, переходящая в полуовал. Прямая линия с нижним закруглением слева — «крышка».	Полуовал и прямая наклонная линия с закруглением вправо, образующим верхний «хвостик» буквы.

Интересный факт: написать заглавную букву Б, не отрывая руки, не получится, а при письме слов со строчной буквой б придётся сделать «остановку». Всё потому, что строчная буква б завершается в том месте, где нельзя образовать соединение с другими буквами.

Оглушение звуков [б] и [б’]

Для детей знакомство с явлением оглушения звонких согласных лучше организовать путём выполнения практического задания. Так им проще совершенствовать фонематический слух, набираясь опыта в обнаружении звуков, занимающих слабую позицию, а также подбирать проверочное слово с учётом выявленной орфограммы. Давайте посмотрим, как это можно сделать.

Какие буквы пропущены в словах? В слове коробка чётко слышится звук [п], но пишем букву б, т. к. проверочное слово коробочка. Получается, звук [п] может обозначаться на письме буквой Б. Такое явление называется оглушение и иногда происходит со звонкими звуками в слабой позиции: на конце слова (краб), в середине слова перед согласным звуком (коробка).

Для проверки парных звонких и глухих согласные на конце или в середине слова нужно подобрать проверочное слово так, чтобы после парного согласного стояла гласная. 

Упражнения для закрепления материала 

Задание 1. Распределите слова по группам. 

Бухта, герб, берёза, глобус, кабан, бекон, бисер, скраб, собака, зебра, мебель.

Проверьте себя! 

Задание 2. Найдите буквы, которые написаны правильно. Объясните, какие ошибки допущены. 

Проверьте себя! 

Остальные буквы написаны неверно: отсутствует закругление, буква отзеркалена, закругление в противоположную сторону. 

Задание 3. Составьте слова из букв и запишите их прописными буквами. 

Проверьте себя: бык, зуб, жаба, обруч.

Задание 4. Расставьте буквы в правильном порядке и разгадайте название растения. А также составьте звуковую схему слова. 

Проверьте себя! 

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы, подбирая проверочное слово. 

Стол.. (______), ло.. (______), тулу..(______), сугро.. (______), ры..ки (______), гороско.. (______), сиро..(______), гри..(______), улы..ка(______), клу.(______), сер..(______), кетчу.. (______), чере.. (______), кно.. ка (______), погре.. (_____), прице.. (______).

Проверьте себя! 

Столб (столбы), лоб (по лбу), тулуп (тулупы), сугроб (сугробы), рыбки (рыба), гороскоп (гороскопы), сироп (много сиропа), гриб (грибы), улыбка (улыбочка), клуб (клубы), серп (серпы), кетчуп (много кетчупа), череп (черепа), кнопка (кнопочка), погреб (погреба), прицеп (прицепы).

Буква Б: нам удалось узнать, что:

1. [б] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный звук;
2. прописную букву Б нельзя написать, не отрывая руки;
3. чтобы проверить парный звонкий и глухой согласный на конце или в середине слова, нужно подобрать проверочное слово, в котором после парной согласной стоит гласная.

Если ребёнок испытывает трудности в чтении и написании слов с буквой Б, воспользуйтесь материалами статьи для тренировки или приходите к нам на занятия, первый урок — бесплатный 💜