Средства художественной выразительности

Основой анализа литературного произведения является выделение особых приёмов, которыми пользовался автор для создания живой картины в воображении читателей. Что это за приёмы? Какие они бывают? Как отличить их между собой? На эти и другие вопросы отвечаем в статье.

Что такое средства художественной выразительности 

Чтобы ответить на этот вопрос, сравним два текста, описывающих рассвет ⤵

Разница очевидна. Во втором случае слова не просто сообщают факт — они рисуют словесную картину, вызывают эмоции. Секрет этой магии кроется в средствах художественной выразительности — особых инструментах в руках писателя, которые превращают обычную речь в искусство. Без них текст был бы пресным, как несолёный суп. 

Виды средств художественной выразительности

Средства художественной выразительности, сокращённо СВХ, условно можно разделить на четыре большие группы ⤵

1️⃣ Тропы. Приёмы, основываются на игре слов и переносном значении, заставляя их обозначать нечто иное. 

2️⃣ Фигуры речи. Мастера ритма и построения. Они играют с порядком слов, повторами, интонацией предложения, управляя вниманием читателя.

3️⃣ Лексические средства базируются на использовании особых пластов лексики (например, устаревших слов, диалектизмов, профессионализмов), а также отношений между словами (синонимы, антонимы) для точности, колорита повествования.

4️⃣ Синтаксические средства контролируют структуру предложений, манипулируют длиной, типом, порядком фраз для создания нужного эффекта. 

🖇️ Тропы

Сравнение — открытое сопоставление объектов. Часто с помощью союзов: как, будто, словно, точно, подобно.

Примеры сравнений в поэзии ⤵

Метафора — скрытое сравнение, перенос значения по сходству. 

Примеры метафор в поэзии ⤵

Эпитет — образное, яркое и выразительное определение. Не просто «лес», а «дремучий лес»; не просто «взгляд», а «пронзительный взгляд».

Примеры эпитетов в поэзии ⤵

Олицетворение — наделение неживого предмета или абстрактного понятия свойствами живого существа. 

Примеры олицетворений в поэзии ⤵

Гипербола — умышленное преувеличение масштабов. Например, «Я не видел тебя сто лет!». 

Гипербола в поэзии ⤵

Литота  — умышленное преуменьшение. Например некрасовский «Мужичок с ноготок» и «Мальчик с пальчик» Шарля Перро. 

Литота в поэзии ⤵

Метонимия — замена одного слова другим на основе смежности. В метонимии часто работают такие формулы ⤵

Ирония — скрытая насмешка, употребление слова в смысле, противоположном буквальному. Ирония часто встречается в баснях И. А. Крылова ⤵

🖇️ Фигуры речи

Они управляют не смыслом, а звучанием, ритмом и интонацией текста. Рассмотрим на нескольких примерах.

Название приёма	Определение	Пример
Анафора	Повтор слов/словосочетаний в начале строк, предложений	«Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза» С. Есенин «Люблю грозу в начале мая, Люблю, когда весной грохочет…» Ф. Тютчев
Эпифора	Повтор слов/словосочетаний в конце строк, предложений	«Вот на берег вышли гости, Царь Салтан зовёт их в гости…»А. С. Пушкин
Инверсия	Нарушение обычного порядка слов для выделения смысла или создания ритма	«Белеет парус одинокий» М. Лермонтов«Пришла она, желанная, пришла благоуханная, Из света дня сотканная волшебница-весна!» К. К. Фофанов
Антитеза	Резкое противопоставление понятий, образов, явлений	«Война и мир» Л. Н. Толстой«Они сошлись: волна и камень,Стихи и проза, лёд и пламеньНе столь различны меж собой»А. С. Пушкина
Градация	Расположение слов или фраз по возрастающей (восходящей) или убывающей (нисходящей) силе	«Не жалею, не зову, не плачу…» С. Есенин«Пришёл, увидел, победил!»Юлий Цезарь
Ассонанс	Повторение одинаковых гласных звуков	«Мело, мело по всей землеВо все пределыСвеча горела на столеСвеча горела.»Б. Пастернак
Аллитерация	Повторение одинаковых согласных звуков	«Вечер. Взморье. Вздохи ветра.Величавый возглас волн.»К. Д. Бальмонт

🖇️ Лексические средства выразительности 

Синонимы — слова, близкие по значению, имеющие разные оттенки смысла. Позволяют избежать повторов и уточнить мысль автора. 

Примеры ⤵

1. Дом: здание, хижина, хоромы, берлога, лачуга. 
2. Идти: шагать, брести, ковылять, мчаться, тащиться, шествовать. 

Антонимы — слова, противоположные по значению. Используются для создания контраста. 

Примеры: день — ночь, добро — зло, смеяться — плакать.

Архаизмы — устаревшие слова, используемые для создания исторической достоверности и колорита повествования. 

Примеры: очи (глаза), перст (палец), уста (губы), злато (золото).

Историзмы — слова, обозначающие исчезнувшие предметы, явления.

Примеры: боярин, приказчик, кольчуга, кафтан, уезд,  ямщик.

Жаргонизмы — слова, употребляемые в определённой социальной группе и не всегда понятные вне её контекста. 

Примеры: базар (разговор), стипуха (стипендия), обшарить (обыскать), шпора (шпаргалка), предки (родители). 

Неологизмы — новые слова, отражающие изменения в жизни. Нужно понимать, что этот пласт лексики, наравне с историзмами, постоянно пополняется. Всё потому, что время меняет быт людей.

Примеры: слова «радио», «телефон» и «кино» несколько веков назад считались неологизмами. 

Диалектизмы — слова, употребляемые для создания местного колорита, потому что используются только на определённой территории. 

Примеры: кочет (петух), баской (красивый), шанежки (ватрушки), балаган (шалаш). 

Профессионализмы — слова, используемые в определённой професси.

Примеры: скальпель (медицина), гипотенуза (математика), морфема (лингвистика), стартап (бизнес), флоу (IT). 

Фразеологизмы — устойчивые выражения. Значение фразеологизма не складывается из смысла, входящих в него слов. 

Примеры: бить баклуши (бездельничать), водить за нос (обманывать), кот наплакал (очень мало).

🖇️ Синтаксические средства выразительности

Эти средства работают со структурой, длиной и интонацией предложений. 

Название приёма	Определение	Пример
Парцелляция	Намеренное расчленение единой мысли на несколько коротких предложений	«Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. Живи ещё хоть четверть века — Всё будет так. Исхода нет» А. А. Блок
Эллипсис	Пропуск легко восстанавливаемого по смыслу члена предложения	«Привольем пахнет дикий мёд,Пыль — солнечным лучом,Фиалкою — девичий рот,А золото — ничем.»А. Ахматова
Асиндетон	Отсутствие союзов между словами, фразами и предложениями, что придаёт тексту динамичность и напряжённость	«Мечтой уношусь я к местам позабытым,К холмам одиноким, дождями размытым,К далёким, стооким, родимым планетам,Что светят сквозь ветви таинственным светом.»К. Бальмонт
Риторический вопрос	Вопрос, не требующий ответа	«Ты жива ещё, моя старушка?» С. Есенин
Риторическое восклицание	Эмоционально окрашенное предложение, выражающее сильное чувство	«Какое лето! Что за лето! Да это просто колдовство…»Ф. Тютчев
Однородные члены предложения	Перечисление равноправных элементов для уточнения деталей и создания полной картины	«На него она взглянула,Тяжелёшенько вздохнула,Восхищенья не снеслаИ к обедне умерла.» А. С. Пушкин
Вопросно- ответная форма	Повествование в виде диалога с самим собой или воображаемым собеседником	«Что любовь? Пустые грёзы, Бред несбыточной мечты.»С. Есенин

Практические упражнения

📌 Задание 1. Выберите из списка самый подходящий и образный эпитет. Объясните свой выбор. 

Возможный вариант ответа ⤵

Любопытный котёнок, ленивый ветер, ласковое солнце, хмурое небо, нежный дождь. 

📌 Задание 2. Соотнеси фразы с картинками. Какое средство художественной выразительности использовано в упражнении? 

Проверьте себя!

Ответ на вопрос: сравнение.

📌 Задание 3. Определите, какие синтаксические средства использованы в данных отрывках. Каждая цифра может быть использована только один раз. 

Проверьте себя! 

«Полтава», А. С. Пушкин — асиндетон.

«Певец во стане русских воинов», В. А. Жуковский — эллипсис.

«Осень», К. Прутков — парцелляция.

«Лес», И. Никитин — риторическое восклицание.

«Туман», И. Токмакова — риторический вопрос.

«Озеро», В. Набоков — однородные члены предложения.

Итак, нам удалось узнать:

1. Средства художественной выразительности подразделяются на несколько видов: тропы, фигуры речи, лексические и синтаксические. 
2. В одном художественном произведении используется множество средств художественной выразительности. Разнообразие комбинаций СВХ помогает писателю перенести глубокий и тонкий смысл в свои строки. 

Если ребёнок испытывает трудности при разборе литературных произведений и не может докопаться до смысла текста, сокрытого в тысячах непонятных слов, воспользуйтесь материалами статьи для тренировки или приходите на занятия к репетиторам.

Первый урок по форме ниже — бесплатный!